在场批评、史识关照与学理拓展——20世纪30年代以来的苏区戏剧研究

苏区戏剧研究是伴随苏区戏剧产生而发生的。自20世纪30年代以来,苏区戏剧研究主要分为四个时期:最初主要是苏区时期有关戏剧活动的理论批评;新中国成立后,苏区戏剧整理和研究工作得到重视;五六十年代苏区戏剧研究主要表现为收集整理与部分文学史著述的概述介绍,“文革”时期,除样板戏外,真正的戏剧创作和戏剧研究几乎出现空白;新时期尤其是新世纪以来,苏区戏剧研究有了全新的学理拓展,无论是文献整理还是系统研究都出现了一批较有影响的成果。

批评的在场和文学经典的建构

建构主义经典理论认为文学经典化是一个被发现、建构的过程,而与此相关,批评家将经典建构的任务交给后人,即将经典的建构交给了时间,认为时间是检验经典与否的标准。但是时间本身并不能检验经典,这种做法反而导致在场批评的缺席,不仅展现出对于当下批评的不自信,而且会使得后世在缺少历史语境的情况下对经典产生隔阂。经典的建构过程中,亟需批评的在场。而在场的批评不仅为批评史和文学史提供思想资源,有利于中国当代文学学科的建设,也有利于文化的传承。

网络文学批评发展滞后及对策

对于网络文学乃至整个网络文艺而言,评价体系建设是一项"当务之急"。当前网络文艺中存在的诸种问题,与评价体系薄弱、评价标准缺失和批评方法不当有直接关系。本文从分析网络文学批评存在的问题和成因入手,在与传统文学批评进行比较的过程中,寻找制约网络文学批评的难点,探索提高批评效果的可能性路径,提出从事网络文学批评工作应当具备的基本条件。