期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈英语课堂教学中的写作训练
1
作者 蔚健 《中国科教创新导刊》 2008年第22期57-57,共1页
英语写作能力的培养是一个系统而长期的过程,它必须遵循由建筒到繁,由浅入深,循序渐进的原则,要在教学的每一个环节中体现出来。
关键词 在新授阶段培养学生的说话能力 在课文的教学中培养连续的表达能力 在巩固阶段、可让学生利用教材进行仿写
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部