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浅谈中职动画原理教学的发现和探索
被引量:
3
1
作者
蔡毅铭
《科教文汇》
2012年第36期81-82,84,共3页
本文是关于在中职动画原理教学中的一些思考。中职动画原理教学要符合学生的特点和知识要求,随着电脑的不断发展,动画原理传统基础教学被忽视,甚至有人认为电脑完全可以代替人工,生成动画。其实动画原理是做动画片的一个基础,如果没有...
本文是关于在中职动画原理教学中的一些思考。中职动画原理教学要符合学生的特点和知识要求,随着电脑的不断发展,动画原理传统基础教学被忽视,甚至有人认为电脑完全可以代替人工,生成动画。其实动画原理是做动画片的一个基础,如果没有这个基础,画面再漂亮,角色设计再完美,动画片也不可能是上乘之作,效果也会不理想,动作不流畅、生硬,看起来不自然,让人看了不舒服,并且失去了制作动画片的意义。但动画原理课相对比较枯燥和需要耐心,就要求我们想方设法,让学生重视动画原理的学习。动画片的画面效果要好,决定于角色设计和背景设计以及原画,这些都需要有扎实的美术基础。同时,动画片能否完成出色,还要靠大家的团队合作精神,这需要在教学中有所体现。
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关键词
中职
动画
美术基础
重要性
在教学过程的
体现
团队合作精神
下载PDF
职称材料
走进生活,贴近生活,联系生活——浅析初中地理教学生活化策略的应用
2
作者
张学平
《世纪之星—初中版》
2022年第9期178-180,共3页
伴随着时代的发展不断创新和进步,中国教育部门针对教学设计方案和方式都是在不断创新和优化。因此,相关教育部门便紧随社会教育发展趋势,持续改革与创新教学方法。生活教学方法在改革升级调整发展过程中,以新的教学模式进到公众视线。...
伴随着时代的发展不断创新和进步,中国教育部门针对教学设计方案和方式都是在不断创新和优化。因此,相关教育部门便紧随社会教育发展趋势,持续改革与创新教学方法。生活教学方法在改革升级调整发展过程中,以新的教学模式进到公众视线。下面我就生活化教学的现况和教学存在的问题及其生活化教学的应对措施做一个深入的解读。
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关键词
初中地理
在教学
过程
应用分析
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职称材料
题名
浅谈中职动画原理教学的发现和探索
被引量:
3
1
作者
蔡毅铭
机构
顺德梁銶琚职业技术学校
出处
《科教文汇》
2012年第36期81-82,84,共3页
文摘
本文是关于在中职动画原理教学中的一些思考。中职动画原理教学要符合学生的特点和知识要求,随着电脑的不断发展,动画原理传统基础教学被忽视,甚至有人认为电脑完全可以代替人工,生成动画。其实动画原理是做动画片的一个基础,如果没有这个基础,画面再漂亮,角色设计再完美,动画片也不可能是上乘之作,效果也会不理想,动作不流畅、生硬,看起来不自然,让人看了不舒服,并且失去了制作动画片的意义。但动画原理课相对比较枯燥和需要耐心,就要求我们想方设法,让学生重视动画原理的学习。动画片的画面效果要好,决定于角色设计和背景设计以及原画,这些都需要有扎实的美术基础。同时,动画片能否完成出色,还要靠大家的团队合作精神,这需要在教学中有所体现。
关键词
中职
动画
美术基础
重要性
在教学过程的
体现
团队合作精神
Keywords
secondary vocational school
basic knowledge of finearts
importance
the manifestation in teaching process
the spirit of teamwork
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
走进生活,贴近生活,联系生活——浅析初中地理教学生活化策略的应用
2
作者
张学平
机构
甘肃省东乡县民族中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第9期178-180,共3页
文摘
伴随着时代的发展不断创新和进步,中国教育部门针对教学设计方案和方式都是在不断创新和优化。因此,相关教育部门便紧随社会教育发展趋势,持续改革与创新教学方法。生活教学方法在改革升级调整发展过程中,以新的教学模式进到公众视线。下面我就生活化教学的现况和教学存在的问题及其生活化教学的应对措施做一个深入的解读。
关键词
初中地理
在教学
过程
应用分析
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈中职动画原理教学的发现和探索
蔡毅铭
《科教文汇》
2012
3
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职称材料
2
走进生活,贴近生活,联系生活——浅析初中地理教学生活化策略的应用
张学平
《世纪之星—初中版》
2022
0
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职称材料
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