女大学生在校比例的国际比较

女大学生在校人数从一个侧面反映出一个国家社会经济文化发展模式水平和潜力。本文把这一比率作系统的纵横比较,力图说明发展教育,提高女大学生在校比例对于民族发展的重要意义。

中国各地区普通中学基本情况的聚类分析

聚类分析法是多元统计中常用的分析方法,根据样品的不同特征,可以采用不同的聚类方法。近年来,中国大学生毕业后的就业问题备受关注,毕业后要去哪里的问题最为困扰。本文通过对中国各地区2008年普通中学基本情况进行聚类分析,为想要从事中学教育的毕业生指明了方向。采用的聚类算法为层次聚类算法和动态聚类算法,并且比较两类算法分类的差异。

世界经济贸易合作机构(OECD)高等教育调查资料选译

各国高等教育在学率（１９９２）（适龄人口每１００人中的比例）国别总计（专科本科）加拿大—————————美国—————————日本５５０％（２９７％２５２％）法国４８０％（１７３％３０６％）德国４９０％（１６０％３３０％）意大利４１...