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论人文精神在物理教学中的培养
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作者 付晓英 《神州》 2012年第7期277-277,共1页
根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师应改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程。
关键词 人文精神 在物理教学中培养
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