病理学与病理生理学在线教学模式的实践与反思

在特殊情况下,为了顺利完成教学任务,病理教研室采用企业微信和智慧课堂云平台相结合的方式进行线上教学。该文主要阐述病理学与病理生理学在线教学模式的准备工作、实施流程、在线教学成绩的评定方式、在线教学内容的改革及在线教学过程中作者的反思总结,希望为其他老师进行在线教学或者线上线下相融合的混合式教学提供参考。

国内外混合式教学研究现状述评与展望

混合式教学是适应信息化时代需要的重要教学方式之一。国内外研究者对混合式教学的概念内涵、价值和优势、教学模式、挑战等问题开展了广泛而深入的研究,取得了丰富的研究成果,但还存在着一些不足:混合式教学的概念内涵研究对于面授教学与在线教学的混合机制和规律揭示还不够充分;国内关于混合式教学的价值研究特别是其实证研究比较缺乏;一些混合式教学模式在开放性和实用性等方面还有待提高;混合式教学研究落后于其实践应用的步伐等。针对这些问题,应准确把握和顺应混合式教学的发展方向,加强混合式教学的理论研究和实践研究,以进一步促进混合式教学的发展。