面向移动终端的教职工信息采集与应用系统

分析全国教职工基础信息采集工作的现状与流程,设计一个面向Android、双通道、多层次、在线与离线相结合的教职工信息采集和应用模式,并提出基于局部熟识关系的人脸辨识系统认证方法。该方法首先通过移动终端提交信息,同时拍照上传使用者脸部照片,然后由本部门管理人员依据照片进行身份验证和信息确认。实验结果表明,该采集模式能有效简化系统初始化过程,能在移动智能终端上实现教职工基础信息的提交与再利用,使采集工作量减少40%以上。

一种载体位姿不受控的空间机械臂自适应控制

对于载体位置和姿态均不受控制的自由漂浮空间机械臂系统,提出了一种自适应控制方法。该方法将离线参数辨识与在线估计相结合,离线辨识已建模动力学方程的参数,在线估计补偿未建模的动力学方程不确定部分。仿真结果证明了该方法的有效性。

基于背包和离散对数问题相结合的数字签名研究

本文成功地把背包问题和离散对数问题结合起来构造了一个数字签名方案。本方案采用 在线、离线数字签名的思想,可以有效地加快签名速度,通过理论的安全性分析证明其具有较强的可靠 性,以及对签名速度及效率分析来说明背包问题在数字签名中重要的实用价值,并在此基础上设计了一 个代理签名方案。

基于Blended Learning理念的电脑美术教学探索

Blended Learning,也就是混合式学习,是近几年来在教育界广受关注的一种学习模式。本人通过几年来的教学实践和不断探索,发现基于Blended Learning理念的教学模式,对提高电脑美术的教学质量有很大的帮助。