中国西部环境与生态科学数据中心在线共享平台的设计与实现

国家自然科学基金委员会的"中国西部环境与生态科学数据中心"致力于中国西部环境与生态科学数据的共享.在介绍西部数据中心整体结构的基础上,对西部数据中心的在线数据共享平台的技术实现方案、开发模式和数据库结构,元数据标准、数据知识关联、分类和导航等关键技术实现进行了介绍.西部数据中心共享平台本着方便查询、详细数据说明、易于管理、着眼未来和突出服务等原则,充分利用最新的Web和GIS技术在政策许可范围内实现数据共享.最后,讨论了数据中心之间集成、模型服务等问题.

在线开放课程质量评价体系探究——基于浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台

随着国内外MOOC平台的发展,优质资源共享理念的增强,优质在线开放课程平台的建设在全国高校掀起热潮。要想让国内在线开放课程平台能够产生社会效益,除了要在设计理念、运行机制、实施策略、技术支持和硬件保障上加以实现外,还要在课程质量监控、质量保障等方面制定相应的制度和机制。本文以在线开放课程质量评价问题为突破口,以浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台为实践平台,从多种角色、多个维度和多个阶段出发,尝试构建了由3项一级评价指标、11项二级评价指标、34项三级评价指标组成的在线开放课程质量评价体系,以期为在线开放课程的建设与应用提供参考。

基于区块链的在线教育资源可信共享平台

针对当前在线教育学习平台存在的寻找优质教育资源难度系数高、时间成本大、优质教育资源可信度不高等问题,文章通过深入分析在线教育平台运行机制,结合区块链的去中心化、防篡改和隐私保护等优势,构建了基于区块链技术的可信共享模型,从而构建了一个可信的网络教育资源共享平台。该平台使得学生能够进行更高效的学习,充分发挥网络课程的教育价值,同时也为区块链技术在在线教育及其它领域的应用提供了新思路。

高校机构库建设过程中的知识产权应对策略研究

高校机构库建设的瓶颈是知识产权问题,而我国对于这方面的研究处于初始阶段。通过结合国内外经验,探讨了高校经常涉及的几种信息资源的知识产权归属,提出了构建共同知识库、建立在线共享平台等途径来规避版权问题,并指出机构知识库版权问题的关键在于权益的协调。