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C语言程序在线分析辅导系统设计
被引量:
1
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作者
张良
《中国教育信息化》
2017年第7期86-88,共3页
本文设计了一种针对C语言程序设计课程的在线分析与辅导系统。学生学习C语言的过程中,需要通过大量练习题巩固所学知识。目前,一些教学平台提供了在线判题的功能来检验程序的对错,但存在一些问题。该系统在在线判题系统的基础上,通过测...
本文设计了一种针对C语言程序设计课程的在线分析与辅导系统。学生学习C语言的过程中,需要通过大量练习题巩固所学知识。目前,一些教学平台提供了在线判题的功能来检验程序的对错,但存在一些问题。该系统在在线判题系统的基础上,通过测试用例分析、编译分析、结构分析等方法,进一步细化检查和定位学生程序中的错误,为学生提供针对性的辅导,对提高学生的学习效率有一定帮助。
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关键词
自主学习
在线判题智能辅导
C语言
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职称材料
题名
C语言程序在线分析辅导系统设计
被引量:
1
1
作者
张良
机构
北京信息科技大学计算中心
出处
《中国教育信息化》
2017年第7期86-88,共3页
基金
2015-2016年度北京信息科技大学教改校级重点项目"面向多类终端的C语言自主学习平台研发"(2015JGZD05)
文摘
本文设计了一种针对C语言程序设计课程的在线分析与辅导系统。学生学习C语言的过程中,需要通过大量练习题巩固所学知识。目前,一些教学平台提供了在线判题的功能来检验程序的对错,但存在一些问题。该系统在在线判题系统的基础上,通过测试用例分析、编译分析、结构分析等方法,进一步细化检查和定位学生程序中的错误,为学生提供针对性的辅导,对提高学生的学习效率有一定帮助。
关键词
自主学习
在线判题智能辅导
C语言
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
C语言程序在线分析辅导系统设计
张良
《中国教育信息化》
2017
1
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