基于互联网的在线思政教育分析

为提高在线思政教育的教学质量,本文介绍了互联网时代在线思政教育的优势,包括提高学生思想水平、方便学生学习、丰富教育资源等方面,探讨了在线思政教育应用中存在的不足,包括信息来源复杂、课程质量参差不齐、网络安全管理不足等问题。基于此,本文提出了互联网时代在线思政教育的策略,包括建立权威平台、规范思政教育、创新教学方法、加强平台管理与学生安全教育等方面。以进一步提升在线思政教育的质量和效果,为相关人员提供实践参考。

重大公共危机下辅导员在线思政教育探析

近年来,重大公共危机对大学生思想和心理造成了许多负面影响,面对新形势和新任务,辅导员必须因势而新,充分发挥互联网作用,明确在线思政教育的时代意义、现实问题和实践启思,确保在线思政教育工作有条不紊进行,实现创新式教学效果提升。

疫情防控期间卫生类职业院校在线思政教育和劳动教育协同育人研究

思政教育、劳动教育已经成为职业教育人才培养的重点,除了以课程形式开展外,探索更加润物细无声的方式具有重要的意义。明确职业院校劳动教育的功能定位,开展在线防疫专题教育活动,塑造医学生职业认同感和劳动价值观,将疫情防控中生动、鲜活的育人元素引入在线课堂,探索思政教育和劳动教育协同的在线教学新模式,在社会服务中培养学生的劳动精神、提升职业成就感、涵养医学人文关怀。