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基于数字教材应用之如何检测学生的在线学习
1
作者
刘昊岑
《教育传播与技术》
2021年第S01期103-107,共5页
特殊时期如何检测学生在线网课的学习成效是教师面临的最大挑战。本文论述了将数字教材与在线教学软件——腾讯课堂两者相融合,尝试运用数字教材助力在线教学检测,从中展现数字教材在线上教学中所体现的优势——机动性强和便捷性高。
关键词
数字教材
在线教学检测
学习效果
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职称材料
题名
基于数字教材应用之如何检测学生的在线学习
1
作者
刘昊岑
机构
上海市淞谊中学
出处
《教育传播与技术》
2021年第S01期103-107,共5页
文摘
特殊时期如何检测学生在线网课的学习成效是教师面临的最大挑战。本文论述了将数字教材与在线教学软件——腾讯课堂两者相融合,尝试运用数字教材助力在线教学检测,从中展现数字教材在线上教学中所体现的优势——机动性强和便捷性高。
关键词
数字教材
在线教学检测
学习效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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1
基于数字教材应用之如何检测学生的在线学习
刘昊岑
《教育传播与技术》
2021
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