新时代中职《信息技术》在线教学资源建设研究

在日新月异的新时代背景下,“十四五”规划中提出了要加快网络建设,2021 年 9 月信通院发布的《中国宽带发展白皮书》显示,到 2020 年底,我国的固定宽带平均下行速率为 51.2Mbps,这个数据是 2014 年 4.25Mbps 的12 倍。近年来在疫情的影响下,大批量的学生教师受到影响进行线上线下混合教学,对在线资源建设进行了不断地探索形成了大量的经验。结合“职业教育”“教育信息化 2.0”“三教改革”“课堂思政”“工作手册式教材”“活页教材”等教育热点,以及国家课程标准、国标教材与《福建省中等职业学校学业水平考试计算机应用基础考试大纲》,对“活页教材”的在线资源建设中遇到的问题进行研究及反思。

大学英语C级线上课程教学资源建设——以新疆农业大学《新编大学基础英语——综合教程1》教材为例

大学英语C级课程主要针对初级英语水平的大学生,旨在通过语言基础训练与短文讲解分析使学生阶梯式了解英语的基础表达方式和语言特点。线上课程教学资源建设是线上课程和线上线下混合课程建设的重要基础。文章通过对新疆农业大学大学英语C级课程的现状分析,了解该课程设置的目标与定位,并对此课程在“学习通-秾大云上”平台建设课程线上资源提出建设措施。