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在线汉语国际教育的发展策略研究
1
作者
王乐韬
蒋跃
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第12期20-23,共4页
当前,在线汉语国际教育平台的主要类型包括:各大高校与企业联合开发的在线汉语国际教育平台或在线课程、商业化在线语言教学平台和在线培训平台和各类视频网站和社交媒体上的汉语教学活动。在线汉语国际教育发展面临的问题是在线汉语国...
当前,在线汉语国际教育平台的主要类型包括:各大高校与企业联合开发的在线汉语国际教育平台或在线课程、商业化在线语言教学平台和在线培训平台和各类视频网站和社交媒体上的汉语教学活动。在线汉语国际教育发展面临的问题是在线汉语国际教育发展面临技术和经济门槛高,不利于教育公平;“三教”问题尚未解决,教学效果存在争议;在线课程标准不统一,组织和管理难度大。未来在线汉语国际教育发展应该加强深度合作,发挥科技优势,解决教育公平问题;打造专业化团队,创新教学模式,解决“三教”问题;构建高质量的在线国际中文教育标准体系和配套管理机制。
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关键词
在线汉语国际教育
教育
平台
教学平台
在线
平台
汉语
教学活动
技术和经济
专业团队
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题名
在线汉语国际教育的发展策略研究
1
作者
王乐韬
蒋跃
机构
长安大学外国语学院
西安交通大学外国语学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第12期20-23,共4页
基金
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“‘一带一路’沿线国英语变体和‘中国英语’的计量特征分析”(项目编号:2021ND0616)的阶段性研究成果
文摘
当前,在线汉语国际教育平台的主要类型包括:各大高校与企业联合开发的在线汉语国际教育平台或在线课程、商业化在线语言教学平台和在线培训平台和各类视频网站和社交媒体上的汉语教学活动。在线汉语国际教育发展面临的问题是在线汉语国际教育发展面临技术和经济门槛高,不利于教育公平;“三教”问题尚未解决,教学效果存在争议;在线课程标准不统一,组织和管理难度大。未来在线汉语国际教育发展应该加强深度合作,发挥科技优势,解决教育公平问题;打造专业化团队,创新教学模式,解决“三教”问题;构建高质量的在线国际中文教育标准体系和配套管理机制。
关键词
在线汉语国际教育
教育
平台
教学平台
在线
平台
汉语
教学活动
技术和经济
专业团队
Keywords
online chinese international education
education platforms
teaching platform
online platform
chinese teaching activities
technical and economic
professional team
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
在线汉语国际教育的发展策略研究
王乐韬
蒋跃
《教育理论与实践》
北大核心
2023
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