期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在线电化学习的优势与弊端——以学习者的视角分析
被引量:
1
1
作者
原雅燕
《当代职业教育》
2014年第5期58-61,共4页
在线电化学习能使学习者超越时空的限制、选择灵活的学习方式、便利获取学习资源,并使学习者利用多种在线学习互动系统,以较低成本进行学习。但因其对学习能力要求高,并且发生在虚拟网络环境中,在线电化学习仍具有适用群体受限、教育功...
在线电化学习能使学习者超越时空的限制、选择灵活的学习方式、便利获取学习资源,并使学习者利用多种在线学习互动系统,以较低成本进行学习。但因其对学习能力要求高,并且发生在虚拟网络环境中,在线电化学习仍具有适用群体受限、教育功能有限、还需依赖教师,而且学位尚不被广泛认可的弊端。为了发挥其优势、克服其弊端,学习者应根据自身情况,结合学习目标、学习内容、学习组织等要素,理性选择并运用这种学习方式。
展开更多
关键词
在线电化学习
传统在校教育
互联网
优势
弊端
下载PDF
职称材料
题名
在线电化学习的优势与弊端——以学习者的视角分析
被引量:
1
1
作者
原雅燕
机构
河南师范大学
出处
《当代职业教育》
2014年第5期58-61,共4页
文摘
在线电化学习能使学习者超越时空的限制、选择灵活的学习方式、便利获取学习资源,并使学习者利用多种在线学习互动系统,以较低成本进行学习。但因其对学习能力要求高,并且发生在虚拟网络环境中,在线电化学习仍具有适用群体受限、教育功能有限、还需依赖教师,而且学位尚不被广泛认可的弊端。为了发挥其优势、克服其弊端,学习者应根据自身情况,结合学习目标、学习内容、学习组织等要素,理性选择并运用这种学习方式。
关键词
在线电化学习
传统在校教育
互联网
优势
弊端
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在线电化学习的优势与弊端——以学习者的视角分析
原雅燕
《当代职业教育》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部