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促进还是抑制:社会排斥对在线社群公民行为的影响
1
作者
李星星
《山西经济管理干部学院学报》
2020年第1期1-6,共6页
公民行为一直以来都是学界和业界的研究热点。在线社群公民行为作为一种社会行为,经常会出现社群成员被社会排斥的情境。以往文献一般认为社会排斥会对个人造成负面的影响,但从文献结论及市场实践来看,社会排斥也会对推荐、维持秩序、...
公民行为一直以来都是学界和业界的研究热点。在线社群公民行为作为一种社会行为,经常会出现社群成员被社会排斥的情境。以往文献一般认为社会排斥会对个人造成负面的影响,但从文献结论及市场实践来看,社会排斥也会对推荐、维持秩序、助人等公民行为产生正面的影响。本文采用两个实验,对社会排斥与在线社群公民行为的影响机制进行研究。结果认为,社会排斥积极正向影响在线社群公民行为,而心理授权起中介作用。
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关键词
社
会排斥
心理授权
在线社群公民行为
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题名
促进还是抑制:社会排斥对在线社群公民行为的影响
1
作者
李星星
机构
安徽师范大学皖江学院
出处
《山西经济管理干部学院学报》
2020年第1期1-6,共6页
基金
2019年安徽师范大学皖江学院人文社会科学研究一般项目“促进还是抑制:社会排斥对在线社群公民行为的影响”(WJKY-201903)。
文摘
公民行为一直以来都是学界和业界的研究热点。在线社群公民行为作为一种社会行为,经常会出现社群成员被社会排斥的情境。以往文献一般认为社会排斥会对个人造成负面的影响,但从文献结论及市场实践来看,社会排斥也会对推荐、维持秩序、助人等公民行为产生正面的影响。本文采用两个实验,对社会排斥与在线社群公民行为的影响机制进行研究。结果认为,社会排斥积极正向影响在线社群公民行为,而心理授权起中介作用。
关键词
社
会排斥
心理授权
在线社群公民行为
Keywords
social exclusion
psychological empowerment
online community citizenship behavior
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
促进还是抑制:社会排斥对在线社群公民行为的影响
李星星
《山西经济管理干部学院学报》
2020
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