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任务驱动 提升在线教学育人绩效的实践研究
1
作者
乐纳红
《浙江教育技术》
2020年第3期13-14,18,共3页
任务驱动教学法以任务为载体,促进线上教学与育人实践相结合。本文通过设计任务驱动式在线课堂教学模式,将任务驱动教学法应用到在线课堂中,发现此种模式能有效营造良好的育人环境,提升在线课堂的教育教学效果。
关键词
任务驱动
在线
教学
在线育人
原文传递
题名
任务驱动 提升在线教学育人绩效的实践研究
1
作者
乐纳红
机构
宁波市北仑区新碶中学
出处
《浙江教育技术》
2020年第3期13-14,18,共3页
文摘
任务驱动教学法以任务为载体,促进线上教学与育人实践相结合。本文通过设计任务驱动式在线课堂教学模式,将任务驱动教学法应用到在线课堂中,发现此种模式能有效营造良好的育人环境,提升在线课堂的教育教学效果。
关键词
任务驱动
在线
教学
在线育人
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
任务驱动 提升在线教学育人绩效的实践研究
乐纳红
《浙江教育技术》
2020
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