建立乡镇卫生院卫生技术人员在职培训制度的思考

提出了建立健全乡镇卫生院卫生技术人员在职培训制度的基本框架 ,构建了贯彻执行在职培训制度的基本机制。对乡镇卫生技术人员在职培训制度的建立对乡镇卫生院工作可能产生的潜在作用和深层次影响进行了讨论。

新课改背景下中小学教师在职培训制度的改革

国内外教育教学改革的实践充分证明，建设一支高素质的中小学教师队伍是全面推行中小学课程与教学改革的关键所在。当前，我国中小学正在全力推进新课改，并且已经取得了巨大的成绩，中小学教师教育也取得了可喜的成绩，但我国中小学教师队伍整体素质偏低，对当前新课改的效果产生了较为严重的影响，如果不及时完善教师队伍的整体素质，

校本培训：教师在职培训制度的创新

校本培训是教师继续教育的重要途径。几年来，对校本培训概念的界定众说纷纭，观点不一。其一观点认为校本培训是以教师任职学校为主阵地，以教师互教互学，在岗业余自学为主要方式的一种继续教育进修模式；其二观点认为校本培训是在教育行政部门和业务培训机构的规划和指导下，以教师任职学校为基本培训单位，以提升教师教育教学能力为主要目标，把培训与教育教学、教科研活动紧密结合起来的一种继续教育形式。其一观点强调的是以任职学校为主阵地，其二观点强调的是上级部门的统筹与指导，研训结合。1989年，欧洲教育协会对校本培训阐释为：由学校组织发起的，旨在满足教师工作需要的校内培训活动。综合上述观点，笔者认为：校本培训可以界定为：为满足学校和教师的发展需求，

发达国家中小学教师在职培训的特点

一、培训法治化、制度化 以立法的形式确保教师在职培训制度的形成、完善与实施，使教师在职培训工作在具体操作中有法可依。是发达国家中小学教师在职培训的首要特征。法律既规范了教师的行为，又保证了教师的权利和义务。使教师在职培训工作从盲目状态进入了有计划的科学发展新阶段，对提高现有教师素质有十分重要的作用。目前。世界主要发达国家均建立了具有本国特色的教师培训制度。

发达国家公职人员在职培训的基本经验及其启示

发达国家公职人员在职培训的基本经验及其启示常云峰，续润华一、发达国家公职人员在职培训工作的基本经验（一）重视通过立法的形式建立健全国家公职人员在职培训制度，并不断完善化。随着现代社会科学技术的发展，科学文化知识和先进的电子技术设备广泛应用于各级政府工...

国外中小学教师在职培训的现状与趋势

本文介绍发达国家在中小学教师培训政策、培训形式、经费支出等方面建立的保障机制，以期对我国中小学教师的在职培训工作提供启示。一、国外中小学教师在职培训的条件保障1．法律法规保障在发达国家，中小学教师在职培训是通过立法的形式以确保教师在职培训制度的实施，使教师在职培训工作在具体操作中有法可依。法律既规范了教师的行为，又明确了教师的权利和义务。

论我国中小学教师继续教育制度的确立和发展

我国中小学教师继续教育是伴随着近代新教育的起步而产生的,并随着教育现代化的进程而不断发展和完善。我国中小学教师培训的产生、发展大致经历了三个主要阶段:建国前对旧教育的改造,即起步阶段;建国后至改革开放,即趋于正规化阶段;改革开放至今,即发展的规范化与法制化阶段。

波兰职业教育教师培养培训的特点及启示

波兰职业教育与培训发展历史悠久．已经建立起初级职业教育与培训和继续职业教育与培训体系。在职业教育教师队伍建设方面．建立了职前培养和在职培训制度。我国职业教育面临着师资队伍建设问题。可借鉴波兰经验．更好地开展教师队伍培养与培训．从而为职业教育良好发展提供保障。

关于我国中小学教师专业自主权之探讨

教师专业自主权是指教师有独立行使教育专业决定的权力,是专业教师保持其专业知识和技能、在教育过程中遵守专业伦理规范、在从事专业服务时进行专业判断与决定而不受外界干预的权力。我国中小学教师专业自主权的现状不客乐观,师资教育专业化程度不高,教师自主意识缺乏,教育行政限制过多,家庭、社会干扰因素介入等,严重地限制了教师的专业自主权。因此,应尽快制定增强中小学教师专业自主权的对策。

成人高校师资队伍建设的思考

成人高等教育的发展是一项系统工程，要做的工作很多。着眼于建主一支稳定的、高素质的专兼职教师队伍是重中之重。为此，要从思想上、机制上、管理上全方位地抓好教师队伍建设。

浅谈提高邮电职工素质的对策

本文针对目前邮电企业职工队伍存在的问题，分析了职工素质偏低的原因提出了提高邮电企业职工业务素质的思路。