房地产经营策略对企业业绩的影响

房地产行业作为我国经济的重要支柱产业,其经营策略对企业业绩的影响备受关注。本研究主要分析了经营策略对企业业绩的影响。经营策略主要考虑了投资策略、融资策略和市场策略。研究发现,投资策略和融资策略对企业经营业绩存在正向影响,而市场策略与企业业绩之间的关系并不十分显著,这或许是市场竞争激烈,企业无法尽可能地将市场策略转化为经营成果,需要企业进行深入的市场分析和策略调整。此外,也发现公司规模、行业景气度、企业治理结构等因素对企业业绩同样产生显著影响。研究结果显示,房地产企业应重视经营策略的科学制定和执行,以提升企业的经营业绩。希望本文能为房地产企业提供经营策略选择和业绩提升的参考依据。

“1+N”人才培养模式在高职院校房地产经营与管理专业中的应用——以浙江建设职业技术学院为例

目前,我国房地产市场的发展稳中求进,行业分工趋于细化,房地产行业对复合型人才的需求也逐渐增加。为了提高高职院校房地产经营与管理专业在校企合作、产教融合等方面的实践水平,推进高职教育向纵深方向发展,本文以浙江建设职业技术学院为例,对“1+N”人才培养模式在高职院校房地产经营与管理专业中的应用展开研究,以期为高职院校培养复合型、服务型、应用型的新时代房地产管理人才提供有益借鉴。

房地产经营与管理专业特色建设策略

当前,高校在人才培养过程中强调对人才专业能力和实践能力的培养,结合学科内容与社会职业需求,针对学生的素质和能力进行专业训练,打造特色化的专业课程模式,保证人才培养的专业性。本文主要对房地产经营与管理专业特色建设策略展开研究,介绍了专业特色建设的内容,分析了房地产经营与管理专业特色建设的必要性及专业教学现状,探讨了具体的专业特色建设策略,以供相关人员参考。

“双创”背景下高职房地产经营与管理校企合作新模式研究

在本篇文章中主要介绍高职房地产经营与管理专业校企合作教学的优势,分析当前高职房地产经营与管理存在的问题,并对这一教学模式进行创新,探索双创背景下高职房地产经营与管理校企合作新模式。

基于“翻转课堂”的“房地产经营与管理”课程教学模式研究

“房地产经营与管理”课程一门涉及面较广、应用性较强的专业课。本文在分析目前教学中存在问题的基础上对其原因进行了深入剖析,并采用了“翻转课堂”的教学方式,对教学内容设计、平时成绩评定、课后考核方式等方面提出教学改革方案,通过改善学生的学习状态、提升教学质量、提高学习效果,为学生的未来发展奠定坚实的基础。

基于“超星学习通”的房地产经营与管理混合式教学实践

房地产经营与管理课程是一门涉及面较广、应用性较强的专业课。本文以超星学习通教学平台为基点,从线上平台建设、教学实施、教学反思角度,阐述了房地产经营与管理课程的线上线下混合式教学实践的过程和教学体会,为今后开展混合式教学模式提供了经验。

房地产经营管理过程中应对金融风险策略分析

由于房地产行业本身具有高投入、周期慢等特点,使得进驻该市场具有更高的准入门槛。换言之,房地产市场资金竞争压力巨大。尤其是2019年突袭的新冠肺炎疫情,“停工”“停课”成为生活中的常态,也导致很多房地产企业面临着无法开工不能按时交付或者资金链中断形成“烂尾楼”等事件。

培养现代房地产经营管理人才——关于高等职业教育房地产经营管理专业教学的基本思路

高等职业教育房地产经营管理专业是顺应我国房地产发展趋势而开设的一门新型专业 ,旨在培养房地产管理方面的高级复合型人才。其课程设置应充分体现高职教育的特色 ,即有合理的理论知识体系 ,又有为提高实际应用能力而设置的实践教学环节 ,通过案例教学拓宽学生的视野 ,提高学生理解问题和分析问题的能力。

房地产经营管理专业人才培养模式探索

中国房地产经营管理专业的建设随着房地产业的发展不断完善,探索房地产经营管理专业的人才培养模式,对学科发展具有重要意义。文章在对房地产经营管理专业与其他专业综合分析的基础上,提出了建立"三维度"的人才培养目标,建立"社会—教学—社会"的课程引导模式,提出了技术型管理人才的培养模式。

房地产经营与管理专业实验室体系构建的探讨

房地产经营与管理专业是一个实践性非常强的专业,而实验室是房地产经营与管理专业教学的重要组成部分。文章从实验室建设的必要性出发,提出了房地产经营与管理专业实验室的构建原则与建设方案,并对其功能与效果进行了分析。

浅谈高职房地产经营与管理专业人才培养模式

房地产业的蓬勃发展与结构调整加强了对房地产经营与管理专业人才的需求,高职院校应适时调整房地产经营与管理类专业设置、人才培养定位和培养模式,通过配套的教学质量保障体系有效保证教学计划的顺利实施,提高人才培养质量,加快专业建设与改革,以适应房地产行业企业又好又快发展的需要。

房地产经营管理专业在我院专业整合中的SWOT分析

自从我院升格为本科院校后 ,本专科专业结构正在发生重大变化 ,本科专业的数量不断增加 ,专科专业数目逐渐缩小。文章在介绍我院现阶段各专业设置的总体情况后 ,重点分析了房地产经营管理专业的实际发展状况 ,以及对在我院的专业整合中自身的机会、威胁、优势、劣势加以分析并提出相应战略。

房地产经营与管理课程沙盘实验教学探索

针对房地产经营与管理理论课程教学中存在理论与实践脱节、学生学习效果不佳等问题,开设房地产经营与管理课程沙盘实验以弥补理论教学的不足。基于沙盘实验教学经验,介绍沙盘课程的实验流程及实验项目设计,分析教师和学生在沙盘实验中应注意的问题,剖析沙盘实验教学效果,并提出了改进建议。

房地产经营与估价专业人才培养——基于中国城市化视角

本文以中国城市作为研究背景,结合中国城市化对房地产行业的影响,解析了中国城市化对高职房地产经营与估价专业人才的培养提出了新的挑战,笔者依据课题深度剖析了当前高职房地产经营与估价人才培养存在的问题,应对中国城市化,高职房地产经营与估价专业人才培养应该采取的对策。

《房地产经营与管理》课教学改革与实践

作者根据多年从事房地产经营与管理课程的教学体验 ,提出了在能力本位教学思想下 ,通过引入“学生主体参与教学”和情境教学法、完善教学环节 ,以不断激发学生学习兴趣 ,发挥学生主观能动性等教学改革思路与实践 ,并对进一步完善该课程的设置及教学提出建议。

以就业为导向的房地产经营与估价专业人才培养研究

重庆经济社会的迅猛发展有力推动了重庆市的房地产行业,行业发展离不开人才的培养,高职院校房地产经营与估价专业教育是其中不可忽视的重要环节。本文以重庆第二师范学院房地产经营与估价专业为例,分析了基于以就业为导向的人才培养目标定位和人才培养模式设计,以及取得的突出成效。

房地产经营与估价专业高职人才培养模式研究

人才培养模式是高校人才培养问题的重要组成部分,如何推进高职人才培养模式的改革,培养出一批又一批符合时代潮流、社会需求、具有较强创新精神和实践能力的高素质人才,成为广大教育工作者所思考的问题之一。建立以"素质为基础、能力为中心"的人才培养模式,构建新型教学设计模式和课程体系,架构以师资队伍建设和质量评估为核心的人才培养质量保障体系,才能使专业建设驶上良性轨迹。

财经类高校房地产经营与管理精品课程建设构想

由于缺乏土木工程本科专业支撑,财经类院校建设房地产经营与管理精品课程中存在着困难和挑战。文章分析了目前财经类高校建设房地产经营管理精品课程的优势和困难,提出了该课程的建设目标,从优化课程教学内容、改进教学手段和方法、注重相关课程内容的整合、加强实践教学、加强课程的师资力量等方面提出了建设的思路。

高职房地产经营与管理专业创业孵化式人才培养模式探析

近年来房地产业迅猛发展,众多高职院校开设了房地产经营与管理专业,然而,在人才培养模式上特色性不强,培养手段雷同,导致毕业生缺乏核心竞争力。针对此种情况,文章提出了高职房地产经营与管理专业创业孵化式人才培养模式。

基于工作过程导向和能力本位的课程体系开发与教学实施——以高职房地产经营与估价专业为例

基于工作过程的和能力本位的课程体系开发,是高职教育教学改革的前沿课题。文章以工作过程和能力本位课程体系开发的基本理念为指导,分析当前高职房地产经营与估价专业的职业岗位和职业能力因素,然后结合珠三角地区房地产行业发展趋势和学校自身优势,以营销策划、房地产估价方向的工作过程为主线,确定了基于专业方向的模块化课程体系,最后对课程体系的具体教学实施方案进行了探讨。