北京地区性独立设置成人高校教育活动概览

2012年7月5日，由教育部职成司远程与继续教育处处长刘英（前排左五）带队的专家组莅临东城区职业大学调研并指导工作。2013年1月6日，北京地区性独立设置成人高校校长齐聚红旗大学，共话成人教育未来发展。市教委高教处领导刘承那同志（前排左三）莅临指导。

非首都核心功能疏解背景下独立设置成人高校面对的困境及应对策略

近年来,在疏解北京非首都核心功能的大背景影响下,原有高等学历补偿教育需求日益减少,成人高考学历继续教育发展面临新的压力,其如何发展是每一个成人教育工作者面临的共同问题。当前,北京的独立设置成人高校面临着招生规模减小、办学特色不明显、激励机制不到位等困境。办学管理者要直面问题,采取新策略,促进学校新发展。文章以北京市石景山区业余大学为例,剖析发展面临的困境,并提出了“聚人、聚力、聚气、聚心”的应对策略。

独立设置成人高校的现状分析与发展思考

文章结合黑龙江省独立设置成人高校人才培养工作水平评估的实际情况,对独立设置成人高校发展建设中的成绩、问题及其成因进行分析,并对独立设置成人高校今后的发展走向等问题予以探讨。

重庆市独立设置成人高校继续教育发展现状、问题与对策研究

本文通过对重庆市10所独立设置成人高校发展现状的调研,对重庆市独立设置成人高校发展过程中存在的问题进行了剖析,并进一步提出了发展对策和建议。

广东省独立设置成人高校成人与继续教育现状调研报告

调查表明:近年广东高等教育发展迅猛,独立设置成人高校却遇到发展的瓶颈。外部管理体制不畅,办学发展受到阻滞;长期投入不足,办学基本设施建设相对滞后;宏观管理力度不够,教育质量呈下滑趋势,等等,是独立设置成人高校当前和今后发展面临的主要困难和问题。针对这些问题,应该采取“充分认识成人高等教育的地位与作用;深化管理体制改革,实现成人高等教育资源的优化配置;加强宏观管理,建立规范的成人高等教育运行机制;加大政府扶持力度,提升独立设置成人高校改制后的办学实力”等发展思路与对策。

独立设置成人高校教育转型发展的机遇与挑战

进入新世纪,我国独立设置成人高校教育进入了转型发展的战略期。其间,社会变革带来的发展机遇前所未有,来自社会方方面面的挑战也更为激烈。在机遇与挑战的迸发中,不仅表露出我国独立设置成人高校教育转型发展的现实状况,更描绘出我国独立设置成人高校教育转型发展的未来蓝图。为此,我们有必要从中国社会转型、经济发展、教育创新等界面上把控机遇之实,同时又在国家制度、市场机制、文化建设等层面上把溯究挑战之源,在厘清我国独立设置成人高校教育转型发展要把握的关系的基础上,为其寻到可能与可行之发展路径。

从依赖政策支持到坚持内涵发展——我国独立设置成人高校60年嬗变

独立设置成人高校作为我国成人高等教育的重要组成部分,自创立以来,60年间经历了社会主义建设时期的肇基、改革开放时期的跨越发展、新世纪的深化与提升,三个发展阶段皆为我国经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。当前,面对独立设置成人高校撤并严重、数量急剧下滑的生存危机,其发展之路必须从对政策支持的过度依赖迈向坚持内涵发展,坚持“以学生为中心”,优化学科专业,提升课程质量,提高师资水平,完善质量保障体系。

广西独立设置成人高校现状分析——继续教育改革和发展战略与政策研究系列论文之一

在广西继续教育组成中,独立设置成人高校是一个主要的组成部分。通过对广西独立设置成人高校现状进行调研分析,探讨独立设置成人高校生存与发展道路,以促进独立设置成人高校在广西建设全民学习、终身学习型社会中发挥更好的作用。