对地区性高校师资队伍建设的思考

由于地区性高校所处环境等方面的特殊性，形成了地区性高校师资队伍现状的不同特点。从分析地区性高校师资队伍的现状出发，针对其特殊性，提出了综合运用多种手段提高地区性高校师资队伍质量的措施，以促进地区性高校的进一步发展。

试论地区性高校学报的特色与优势

地区特色是地区性高校学报的特色和优势所在。地区性高校学报要立足于期刊之林并持续发展,就必须以地区和院校优势为切入点,发挥名家作用,提高学报质量,选准、树立、强化及发展学报特色。

社区学院:地区性成人高校的改革方向

随着社会环境的变迁,地区性成人高校面临着一系列的挑战,办学逐渐陷入困境,改革已经不可避免。随着社区在现代社会发展中的作用日益突出,以及高等教育发展呈现大众化的趋势,社区学院正成为社会发展的必然需求。而处于困境中的地区性成人高校还存在一定的优势,况且,它与社区学院在某些方面有一定的相通之处,所以,在教育资源并不丰富的今天,地区性成人高校凭借其现有资源,向社区学院转型无疑是一条可取的途径。

地区性成人继续教育发展问题的思考

成人高等院校的学历教育已成为当前成人教育改革和社会发展重要课题。通过分析地区性成人学历教育的成绩及不足,借鉴总结各地各类成人高校学历继续教育的实践经验,提出现阶段成人高校学历继续教育发展的几点思考。

成人高校在学习型城市建设中的作用及实现途径——以北京市石景山区业余大学为例

地区性独立设置成人高校作为成人高等教育的重要组成部分,在学习型城市建设中发挥了龙头和骨干作用。本文结合石景山区业余大学的实践探索,提出区域成人高校在学习型城区建设中,主要应从三个途径发挥其作用。

拓展成人高校服务职能 推动学习型城市建设发展——以北京市东城区职业大学为例

在积极推进终身教育体系和学习型城市建设背景下,地区性成人高校适应区域发展要求,拓展功能,积极实现转型,在学历继续教育、非学历继续教育和社区教育中发挥重要作用,成为北京市学习型城市建设的基础和支撑。本文以北京市东城区职业大学为例,探讨成人高校在推动学习型城市建设中的重要作用。