试论广西高校本土民族民间舞公共课程体系建设

文章以广西高校公共艺术教育为切入点,从体现广西高校的地方性、传承本土少数民族民间舞蹈的文化性和完善高校公共艺术教育教学体系三个方面来探索将广西本土民族民间舞蹈纳入广西高校公共艺术教育体系的必要性。广西各高校应充分整合本土民族文化教育资源,将原生态的广西少数民族民间舞蹈引入课堂教学,有针对性地提炼教学内容,构建知识性、艺术性和本土文化三位一体的高校公共艺术教学体系,在对学生实施艺术及人文教育的同时,也使本土民族民间舞蹈文化以高校公共艺术教育为载体,得到更有效的保护和传承。