核心素养背景下初中地理课堂学生地图使用能力培养研究

核心素养背景下,对初中地理教学提出了新的要求,除了要提升学生考试成绩外,还应注重学生地理核心素养的培养。地图使用能力的提升,有助于地理成绩的提高,以及核心素养的提高,因而地理教师需注重在教学中对学生读图、识图、绘图等能力的培养,引导学生借助地图来学习地理,学会自行制作地图,并培养地理核心素养,为今后的地理学习奠定良好基础。本文通过对初中生地图使用能力培养重要性进行分析,并对初中地理课堂的现状进行探究,同时提出学生地图使用能力培养策略,以供参考。