电子地图在高中地理教学中的应用研究

电子地图刷新了学生对地理学科的认知,使学生的学习能力发展实现新跨越。分析传统地图教具和电子地图教具的优劣势,提出电子地图在教学中的有效运用建议,帮助学生实现从二维记忆向三维记忆转换,有效提升学生的地理感知能力。

高职院校学生地理空间能力培养的思考

地理空间能力是影响学生地理知识学习和地理问题解决效率的重要因素,也是地理学科能力的构成要素之一.而现阶段高职院校的学生地理空间能力普遍偏低,这也使得他们在学习地理知识时理解缓慢、掌握困难,因此在教学中要重视对学生空间能力的培养.阐述地理空间能力的内涵,针对学生地理空间能力的水平现状及教学要求,提出改善和提高学生地理空间能力的方法,以便让学生更好地学习和掌握地理知识,并利用这些知识解决地理问题.