-
题名浅谈初中地理教学中学生地图理解能力的训练方法
被引量:1
- 1
-
-
作者
郭守梅
-
机构
山东省临沂市临沂第十六中学
-
出处
《当代教研论丛》
2016年第6期60-60,共1页
-
文摘
在初中地理教学中,地图是重要的学习工具之一,它通过直观的图示信息显示来传达地理知识,有助于提高学生的学习质量和学习效率。如何在教学中培养学生的地图意识,提高读图能力并全面理解地图信息就显得十分重要,本文就从教学角度入手,对提高初中学生的地图理解能力训练方法进行了简单分析。
-
关键词
初中地理
地图理解能力
训练方法
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名儿童对地图的理解研究及教育启示
被引量:1
- 2
-
-
作者
吴念阳
安茜
-
机构
上海师范大学教育学院
-
出处
《陕西学前师范学院学报》
2019年第6期79-83,共5页
-
基金
上海市哲学社会科学规划课题(2015byy004)
-
文摘
地图是一种独特的符号表征形式,是人们认识世界的工具,也是人们认识世界的结果。本文从儿童理解地图的表征对应和空间对应的角度,对国内外学者关于儿童对地图的研究成果和最新进展进行梳理,探寻儿童的地图理解能力有待深入的研究点,提出促进儿童对地图理解的教育启示。
-
关键词
地图理解
表征对应
空间对应
-
Keywords
map understanding
representation correspondence
spatial correspondence
-
分类号
G614
[文化科学—学前教育学]
-