地域文化视角下国内城市家具研究探析

目的系统呈现并分析我国近23年来地域文化视角下城市家具研究进展。方法以中国知网(CNKI)全文数据库收录的2000-2023年度地域文化和城市家具研究文献为数据来源,采用文献计量方法,运用COOC软件对城市家具研究文献进行计量分析与可视化呈现。结果结合文献分析发文特点及时间分布、研究热点和知识演进脉络。结论该主题下总体发文量呈现逐年稳定增长的趋势,但逐年所占研究比重呈下降趋势;从宏观、中观、微观三个层面提出既有研究关注的主要内容;传统城市家具的功能将会受智能技术大热背景的影响迎来大量创新与植入;未来研究的趋势将会在城市家具的功能智能性、信息集成性,以及对心理的正面导向性方面提高研究投入,还将涉及人文关怀、可持续性、交互性等多重维度的研究。

大文学观视野下的地域文化意义

“大文学观”是一种世界性的视野,它提供了一种跨学科、跨地域的文学研究路径。近年来,国家和社会层面对地域发展的关注深刻地影响了现当代文学创作与研究,要求我们以不断变化的、动态发展的眼光,重新审视文学与文化研究。以大文学观观照地域文化与文学研究,揭示了地域文化与现当代文学发生、发展密不可分的关系,透视二者的互文、互动,聚焦地域文学既表现出地域性,又展现出超地域性的复杂面貌,使得地域文化与文学研究不仅具备宏阔的理论意义,更具有一种将文学与现实、与社会、与时代结合的实践价值。

地域文化影响下的乡村民宿室内设计探析

随着社会经济的飞快发展,人们的生活水平越来越高,对待生活的态度也随之转变。在此背景下,具有地域文化特色的休闲度假游备受人们青睐。乡村民宿设计作为展示地域文化的载体,承担着传播地域文化的责任和使命,在其室内设计中表达地域文化则尤为重要。因此,文章以地域文化为切入点,综合考虑乡村民宿室内设计的需求,探究两者之间的关系,不仅能够切实有效地满足游客的体验性需求,提升游客的满意度,又有利于地域文化的传承,同时还可以提高乡村民宿室内设计的文化底蕴。

高校图书馆地域文化育人探索与实践——以唐山学院图书馆“阅‘唐’之旅”为例

为了帮助大一新生更好地适应新的文化环境,唐山学院图书馆针对新生的心理特点,以地域文化为基础,推出了“阅‘唐’之旅”栏目,以一种简单幽默的“漫画+对话”方式将唐山的历史、文化以及精神展现在新生面前,帮助他们阅读唐山、了解唐山,尽快融入“第二故乡”,凸显了图书馆以人为本、文化育人的初心和理念。

河北省特色地域文化和旅游产业融合创新问题探讨

根据文化与旅游产业的互动关系,分析河北省文化与旅游产业融合的机制和已有模式。目前,河北省文化与旅游产业的融合模式主要聚焦于“游”环节。未来,河北省文化与旅游产业的融合发展应以乡村为主要区域,将乡村特色地域文化融入吃住行游购娱6大环节,最终实现文化与旅游的双赢。

基于地域文化的公共图书馆文创产品设计研究

针对当下公共图书馆文创产品发展中出现的对外特色不明、对内文化单一问题,研究其如何对外加深文化印象、对内丰富文化内涵,打造特色产品,从而推进文化传承。采用实地调研法、文献研究法和问卷调查法,考察公共图书馆文创产品实际情况、归纳公共图书馆文创产品研究文献内容和收集分析消费者对公共图书馆文创产品需求资料。提出“产品旅游化”“创意时代化”“内涵延伸化”3种设计方法。这3种设计方法可为地域文化的公共图书馆文创产品设计提供参考。

地域文化在城市街道景观设计中的体现与运用

城市街道建设对现代城市发展有着重要价值。建设城市街道景观,能够为市民营造良好居住环境,提升街道整体形象;营造良好经商氛围,推动城市经济发展。地域文化是在一定范围内形成的具有地域特色的物质文化和精神文化的总和,将其运用于城市街道景观设计能够引起市民情感共鸣,增添城市街道特色,建设地域特色街道景观文化。因此,本文研究地域文化在城市街道景观设计中的体现与运用。

地域文化影响下的艺术高校包装设计教学模式改革与探索

艺术高校包装设计专业旨在培养专业素质良好的全面发展的复合型人才。作为主流学科,包装设计专业近几年持续进行教育教学改革,实现了跨越式发展。将深入分析艺术高校包装设计教学融合地域文化并进行教学模式创新的意义,结合当前阶段艺术高校包装设计教学的具体状况,深入探讨艺术高校包装设计教学融入地域文化的合理方案,以期对艺术专业人才培养具有促进作用。

地域文化融入高职院校课程思政的教学实践探讨——以阿克苏职业技术学院护理礼仪课程为例

做好课程思政是高校专业课老师面临的重要课题。文章以阿克苏职业技术学院护理礼仪课程为例,探讨课程思政教学的新路径、新方法。教学实施过程中,把以“柯柯牙精神”为主的阿克苏地域文化元素融入教学目标、课程内容、课程资源和教学模式中,以调查问卷方式调查学习效果,并梳理项目实施的积极意义和存在的问题。结果显示:实验组学生对本地文化思政内容更为关注,表现为本地就业意向、本地经济文化熟知度和教学模式满意度等方面有显著提高,但学生对当地的时事新闻、经济和文化关注度相对较低。具有地域特色的思政元素融入课程教学是高校课程思政建设的一条有效途径,对提高学生对当地经济文化认知度和促进在当地就业具有积极的意义。

河南乡村民宿设计的地域文化特质表达策略研究

本文探讨了地域文化在河南乡村民宿设计中的表达,强调地域文化与民宿设计的紧密结合,介绍了地域文化的社会、历史、文化、价值观、风俗、艺术等概念,并阐述体验河南乡村民宿设计中民族文化的表达原则,包括加强与地域文化的结合、强化个体风格的差异性以及注重满足个人需求。同时,指出河南乡村民宿设计中存在的问题,提出了应对策略,从而进一步提升河南乡村民宿设计的地域文化特质表达,推动其在地化发展,增强品牌价值和市场竞争力。

地域文化理念下城市公共交通导视系统设计方法探析

当前,为促进文化的传播与交流,导视系统的设计逐渐融入了地域文化内容。该文从地域文化的角度出发,梳理城市公共交通导视系统的地域化设计理论研究,结合城市公共交通与地域文化的关联,探讨符合地域文化理念的城市公共交通导视系统的设计原则与方法。

地域文化视角下的绍兴地铁空间环境设计研究

地铁是城市形象宣传的新窗口。绍兴地域文化种类繁多,2021年揽获“东亚文化之都”美誉,被誉为“没有围墙的博物馆”。将绍兴地域文化融入地铁环境设计,可以彰显城市的历史文化和时代风貌。绍兴地铁尚处于起步阶段,需要学习借鉴国内外地铁空间环境设计的优秀案例。

H5在地域文化创新设计中的应用研究

通过对现今新媒体H5和地域文化的研究,分析地域文化与新媒体H5相结合的需求与优势、创新设计现状,提出新媒体H5在地域文化创新设计中的应用方法,论述H5在地域文化发展的中作用。从新媒体H5的特点与优势入手,分析基于地域文化的创新设计在新媒体环境下发展的新需求,结合地域文化数字化创新思维,从而实现地域文化在H5交互中的创新应用设计。进行基于江西于都地域文化的H5创新实践,设计《寻找消失的“绣球草鞋”》H5小游戏。地域文化H5创意设计可以提高地域文化的曝光率,促进地域文化热点效应的产生,以及用户的参与度和活跃程度等,有利于地域文化的传播与发展。

地域文化传承视角下的滨水空间城市设计探讨

滨水空间在城市的发展过程中起着关键的作用,滨水空间城市设计是提高城市竞争力、增强城市特色的核心环节。文章从地域文化传承的角度出发,通过对当前滨水空间城市设计所存在的一系列问题,以及“安徽太湖县晋湖片区滨水空间城市设计”实践中理论及实践方法的探讨,建构基于地域文化传承的滨水空间城市设计的方法和技术路线。认为地域文化是城市滨水空间的灵魂,对于城市滨水空间建构起着关键的作用;在建构的过程中,运用城市设计的思想方法,使地域文化在整体空间形态上外显,以此来塑造城市特色。

黑龙江旅游纪念品地域文化特色及设计语言提炼策略

在文旅产业的发展过程中,旅游纪念品有着刺激消费、宣传文化的作用。赋予旅游纪念品特色,推动文旅产业稳健发展,成为各地区需探究的问题。黑龙江自然资源、历史文化、社会经济以及特色设计资源的综合性提炼是旅游纪念品地域化、特色化设计的着力点,需以目标为统领、市场为导向、区域为支点、项目为载体、融合为动力、协同为手段以及技术为支撑,提升黑龙江旅游纪念品设计水平。

浅析促进地域文化在连云港农业旅游建设中的运用与传承策略

中国各地的农业旅游正在如火如荼地发展,地方农旅建设要想在农业旅游竞争激烈的市场中脱颖而出,成为精品工程,必须挖掘当地特色鲜明的地域文化元素,将提升农业旅游文化内涵建设放在重要的层面。连云港有着丰富的地域文化,通过挖掘地域文化精髓,形成多种形式综合发展的农旅建设局面,但是仍存在旅游开发创新意识不足、资金投入有限、娱乐设施建设不完善等问题,针对这些问题,文章提出提高文化定位、加大文化建设投入和政策引导等对策建议,以期使连云港农旅建设与本地区地域文化的运用及传承有更高水平的发展。

地方音乐风格与地域文化特色关联研究

文章深入分析了地方音乐风格与地域文化特色的互动关系,强调音乐在承载历史记忆、反映社会价值观和文化多样性方面的重要作用。探讨了语言、历史、社会经济对音乐风格的影响,以及音乐对地方文化认同和传承的反馈作用。文章重点讨论了地域文化精髓在音乐创作中的转化,强调跨学科合作和文化交流的必要性,展望了地方音乐的创新发展,包括跨界艺术合作和多媒体融合,强调这些创新对吸引新一代听众的重要性,为保护和发展地方音乐、地域特色文化提供了新视角。

地域文化主导下的城市公共建筑设计

城市公共建筑作为城市面貌的重要组成部分,不仅承载着城市的公共服务功能,同时也是城市文化传承与发展的重要载体。在全球化和城市化推进的背景下,如何在城市公共建筑设计中融入地域文化,保持城市的文化特色和身份,成为现代建筑设计实践中的一大挑战。地域文化是指在一定地理环境条件下长期积累形成的独特生活方式、风俗习惯.

地域文化资源融入古代汉语教学的策略探析

将地域文化资源融入古代汉语教学,有利于改善古代汉语课堂教学氛围,提升学生的学习积极性,增强他们对文化的理解力、开发力、转化力和创新力。在遵循目的性、关联性和适度性原则的前提下,将地域文化资源融入古代汉语教学可以按照如下策略展开:首先要找准地域文化资源与古代汉语教学的切合点,实现巧妙融合;其次要拓宽视野,利用丰富的非物质载体拓宽古代汉语教学内容的外延;再次要深度挖掘地域文化资源,形成古代汉语教学的鲜明特色,服务地域文化建设;最后要提升教师的综合素养,为古代汉语教学提供师资保障。

文旅融合背景下安康地域文化传承创新研究

“旅游是文化的重要载体和平台,文化乃旅游之灵魂。”丰富多样的地域文化是旅游文化的重要组成部分之一。为更好地彰显“以文兴旅、以旅彰文”理念,该文以安康地域文化的传承为研究内容,采用文献查阅法、调查研究法,系统梳理了安康地域文化的独特魅力,归纳总结了安康地域文化的内涵,认识到文旅融合背景下传承创新安康地域文化乃塑造旅游文化的灵魂,并提出从“生态+文旅”“毛绒玩具+文旅”“非遗+文旅”“美食+文旅”等模式多层面提升安康文旅品牌效应,传承创新地域文化,深化文旅融合发展,为经济社会发展赋能,推动文化繁荣、坚定文化自信。