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地学类本科专业《测量学》实践教学改革的探讨 被引量:3
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作者 陈于 胡友健 《地理空间信息》 2013年第4期169-171,190,共3页
为适应教学改革的需要,对目前地学类本科专业测量实践教学中存在的问题,以及实践教学的形式、内容、教学手段、实习基地的建设和实习成绩的评定等方面进行了总结与分析,探讨了实践教学改革的基本思路,为进一步深化地学类本科专业《测量... 为适应教学改革的需要,对目前地学类本科专业测量实践教学中存在的问题,以及实践教学的形式、内容、教学手段、实习基地的建设和实习成绩的评定等方面进行了总结与分析,探讨了实践教学改革的基本思路,为进一步深化地学类本科专业《测量学》教学实习改革创造了良好的条件。 展开更多
关键词 地学本科专业 《测量学》 实践教学改革
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基于灾害全过程管理思想的地学本科特色专业课程体系建设 被引量:1
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作者 卢滔 李巨文 《中国地质教育》 2020年第1期62-66,共5页
为了有效抗御大规模的自然灾害,培养合格的防灾减灾特色专业本科人才是国家、社会赋予大学教育的责任;地学相关防灾减灾特色本科专业人才培养应当在这其中起到关键的作用。但现有大多数地学本科专业课程体系对防灾减灾思想突显和体系性... 为了有效抗御大规模的自然灾害,培养合格的防灾减灾特色专业本科人才是国家、社会赋予大学教育的责任;地学相关防灾减灾特色本科专业人才培养应当在这其中起到关键的作用。但现有大多数地学本科专业课程体系对防灾减灾思想突显和体系性还不够,无法适应当前灾害全过程管理。本文从灾害全过程管理概念入手,以防灾科技学院相关特色本科专业课程体系设置与实践为例,探讨符合国家、社会需求的防灾减灾特色本科专业课程体系的设置思路,并指出师资配置、课程实践的作用。 展开更多
关键词 灾害全过程管理 防灾减灾 地学本科专业 专业课程体系
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