基于STEAM教育理念的“地形沙盘制作”校本课程开发

基于STEAM教育理念,开发以地理学科为主导的综合性校本课程,并对开发背景、设计理念、实施过程进行了解读,旨在扩展地理学科核心素养的培育方式,推进STEAM课程建设,为校本课程开发提供思路,将STEAM教育落地。

基于STEAM教育理念的地理选修课程教学设计初探——以地形沙盘的制作为例

基于STEAM教育理念,文章以地形沙盘制作课程为例,对课程教学环节与实施步骤进行详细设计,旨在加强地理核心素养培养、推进STEAM课程建设,使课程更加有效、有趣,为一线教师提供参考,将地理SETAM教育落在实处。