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对地方优秀历史文化资源融入高校课堂教学的思考——以“近代湘中历史人物思想专题讲座”课程建设为例
被引量:
4
1
作者
游训龙
周玉珍
《湖南人文科技学院学报》
2013年第6期109-111,共3页
对于地方高校而言,如何挖掘地方优秀历史文化资源,并将理论成果转化为教学资源,探索特色课程建设,这显得尤其重要。湖南人文科技学院特色课程"近代湘中历史人物思想专题讲座"的改革与实践探索,结合该课程建设的实际,介绍地方...
对于地方高校而言,如何挖掘地方优秀历史文化资源,并将理论成果转化为教学资源,探索特色课程建设,这显得尤其重要。湖南人文科技学院特色课程"近代湘中历史人物思想专题讲座"的改革与实践探索,结合该课程建设的实际,介绍地方优秀历史文化资源的内涵及发展现状,分析地方优秀历史文化资源与思想政治教育专业结合的价值与优势,重点强调地方优秀历史文化资源融入高校课堂教学的资源优势、生源优势和效果优势等。
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关键词
地方优秀历史文化
特色课程
课堂教学
优势
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题名
对地方优秀历史文化资源融入高校课堂教学的思考——以“近代湘中历史人物思想专题讲座”课程建设为例
被引量:
4
1
作者
游训龙
周玉珍
机构
湖南人文科技学院政治与法律系
出处
《湖南人文科技学院学报》
2013年第6期109-111,共3页
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"‘近代湘中历史人物思想讲座’课程建设的实践和探索"(RKJGZ2012)
文摘
对于地方高校而言,如何挖掘地方优秀历史文化资源,并将理论成果转化为教学资源,探索特色课程建设,这显得尤其重要。湖南人文科技学院特色课程"近代湘中历史人物思想专题讲座"的改革与实践探索,结合该课程建设的实际,介绍地方优秀历史文化资源的内涵及发展现状,分析地方优秀历史文化资源与思想政治教育专业结合的价值与优势,重点强调地方优秀历史文化资源融入高校课堂教学的资源优势、生源优势和效果优势等。
关键词
地方优秀历史文化
特色课程
课堂教学
优势
Keywords
local outstanding historical and cuhural resources
characteristic course
classroom teaching
advantage
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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出处
发文年
被引量
操作
1
对地方优秀历史文化资源融入高校课堂教学的思考——以“近代湘中历史人物思想专题讲座”课程建设为例
游训龙
周玉珍
《湖南人文科技学院学报》
2013
4
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