高职院校体育课程改革引入地方体育项目分析

随着高职院校体育课程改革的不断深化,在体育课程教学中引入地方体育项目已成为时代发展的趋势。本文通过对安徽省高职院校利用地方体育项目所具备优势的分析,简要的阐述了把地方体育项目引入体育课程教学的可行性。

浅议安徽省高职院校体育课引入地方体育项目的意义

通过对地方体育项目的概念、特点、类别以及高职院校体育教学改革趋势进行综合分析,认为地方体育项目引入高职院校不仅丰富了体育课程内容,还适应了学生多样化的体育需求,更有效拓展了体育课教学的时间和空间。

地方特色体育项目融入中学体育教学的策略研究

将地方特色体育项目融入中学体育教学,是适应新课程标准改革发展的必须要求,是推进中学素质教育发展的需要,是传承和弘扬地方特色体育项目的需要。地方特色体育项目融入中学体育教学应遵循实事求是、安全第一、循序渐进,满足学生兴趣等原则。然而当前中学体育教育还存在部分中学生对体育教学的学习兴趣不高,体育项目选择难以适应学生需求,教师对体育项目的理解度不高,教学器材配置不健全等问题。为此,为了进一步提升中学体育教学改革质量,应采取坚持“兴趣为先”,创新课堂授课方式;坚持“学生主体本位”,选择适宜的地方特色项目;坚持“多措并举”,提升教师对地方特色项目的认知;合理确定资金投入,加强中学体育环境的建设的举措以进一步提升地方特色体育项目的融入效度。