地方名人文化资源的教育教学价值及开发利用——以苏轼和郭沫若为例

文章首先对地方名人文化资源进行了概述,然后分析了地方名人文化资源的教育教学价值及地方名人文化资源开发利用的基本原则,最后论述了地方名人文化资源开发利用的策略,包括结合课文,拓展延伸;联系课外,开发课程资源;专题学习,研讨交流。