地方型本科高校生物技术专业人才培养模式探讨

地方型本科高校生物技术专业的主要目标是为地方生物产业培养应用型、技术型和复合型高级专门人才,培养的毕业生大多到本地区的生物技术企业生产一线从事技术工作。因此,地方型高校生物技术专业在制定人才培养方案时一定要注意立足地方实际的原则,根据地方区域经济的实际需求来优化理论教学内容,通过实验教学、生产实习、毕业论文等环节着重提升学生的实验技能和创新思维。

大数据背景下的地方型本科高校网络信息化教学模式研究与实践

由于传统教学模式在信息化发展的浪潮下逐渐被淘汰,我国高等教育现行改革要求朝着信息化教学的方式发展。本文首先对大数据的含义与特点进行了研究,然后分析了高校信息化教学的现状,再对信息化教学的含义和意义做出了探讨,最后提出了高校信息化教学的建设策略,希望有利于我国大数据背景下地方性本科高校网络信息化教学模式开展。

地方本科高校应用型国贸人才培养模式改革研究

在新时代国际经济与贸易专业人才的市场需求变革中,社会急需能结合理论与实践的复合型高素质人才。但现有培养体系存在理论知识灌输过多,课程体系建设较为重复、创新型人才培养模式不够健全等问题。因此,应当明确以培养应用型人才为目标的办学理念,建立健全培养应用型人才的课程体系,构建学生创新创业平台体系,从而更好地提升新时代国际经济与贸易专业办学水平。

地方型新建本科高校工程专业定位与人才培养模式的探讨

以从上世纪90年代后期开始,由高等专科学校合并升格为本科的一类地方高校为对象,对其特点与地位、市场对人才的需求情况状况进行了分析。在此基础上提出了这类高校工程类专业的一种定位思路和人才培养模式。即:学校定位为面向地方经济发展的“教学主导型大学”,工程类专业应进行宽口径工程教育,着力为地方现代化中小型企业培养具有一定基础理论、工程素质高、动手能力强的工程技术应用与开发型人才。并提出了“六个以”的办学思路。