数字教育出版市场竞争战略研究——以地方教育出版社为例

随着我国"互联网+"战略的逐步推进,数字出版与教育产业开始深度融合发展,目前我国数字教育出版产业正处在蓬勃发展的阶段。将宏观市场战略层面和微观出版单位战术层面相结合,以地方教育出版社为视角,通过对宏观市场环境的分析,论述了我国数字教育出版市场竞争的现状。同时,全面剖析了出版社自身优劣势,并结合其特点提出了适合发展的市场竞争策略,为其更好地参与数字教育出版市场竞争提供了思路和方法。

新时代地方教育出版社产品矩阵的构建研究

产品矩阵是不同产品线和产品共同构成的一个产品集群。为了提升竞争力,促进教育出版向教育服务转型,推动出版社高质量发展,地方教育出版社有必要构建科学的产品矩阵。地方教育出版社构建产品矩阵须坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一,根据自身在出版人才、教育专业、出版资源、渠道资源等方面的优势,以服务教育为己任,以保证质量为前提,以优质内容资源建设为中心,打造以主题出版、教师用书、教育服务、特色出版物为主要形象产品,教材教辅为主要利润产品和流量产品,融合出版为主要流量产品和未来利润产品的多元化产品线,让不同产品和产品线承担不同的职能和角色,形成相互协同、相互导流、共同发展的有机整体,构建良好的产品生态系统。

试析地方教育出版社打造市场教辅品牌的一种有效模式

地方教育出版社在没有教材的情况下,主业要想有长足的发展,打造品牌教辅是一个有益的途径,但由于种种原因,市场压力巨大。《最后一卷》为地方出版社打造市场教辅品牌提供了一种可借鉴的模式。这种模式的成功运作需要把控好几个重要的环节。

地方教育出版社高质量发展的路径探索

当前,我国出版业已经进入高质量发展阶段,不同出版社高质量发展的路径会有所不同。地方教育出版社作为教育专业出版社,具有地域优势,其要实现高质量发展,必须坚决贯彻党管出版原则,坚持以深化供给侧结构性改革为主线,构建科学的产品矩阵,强化选题、营销、业态、机制创新驱动,建立完善质量保障体系,提质增效,走可持续发展之路。

浅析地方教育出版社的多元融合发展之路——以新疆教育出版社为例

地方教育出版社是承担国家或地方教材出版任务、具有典型专业特色的出版社之一。从出版专业化分工的角度看,地方教育出版社在教材出版领域积累了深厚的企业文化底蕴和丰富的技能经验,在提升教材出版质量方面发挥了极其重要的作用,但近年来出版事业的飞速发展,尤其是新媒体产业的迅速崛起,使得地方教育出版社具备的发行渠道稳定、服务受众固定等传统优势因素如瓶颈一样制约着自身发展。从经营管理的角度看,治理体系传统化、发展理念格式化的企业布局也导致了地方教育出版社核心竞争力不足,内源危机意识不够,难以捕获市场先机。该文以出版业大融合的当下为时间背景,浅析新疆教育出版社在产品研发、体制管理、团队建设、数字传媒等领域勇于改革创新,积极响应新时代发展要求,迈向融合发展之路的探索历程。

地方教育出版社数字教材建设与应用研究

在新冠肺炎疫情背景下,线上教学发展迅速,数字教材成为支持线上教学的新学习形态。但其在内容、软件、平台、社会认知等方面存在较多问题。安徽教育出版社基于自身地方教材和内容资源优势,结合市场需求,利用大数据等信息技术,通过建设地方数字教材支撑平台、整合国家审定教材数字产品资源、保护和发展地方特色文化以及精心打磨产品等多项举措,实现地方教育出版社数字教材的高效建设与应用。