融媒体时代地方新闻院校转型策略

地方新闻院校承担着为地方培养新闻传播人才的使命。在融媒体时代,这些高校应用性转型的起始点和落足点应是融媒体人才的培养。具体实施时,第一、二学年,打破学科壁垒的优质课程组合,能够奠定学生宽厚的学识基础;第三学年的专业集成化实践,可强化学生的融媒体意识;而第四学年跨越校企界限的专业化培养,则完成了理论与实践的完美结合。这种2+1+1的模式可以为地方新闻院校的转型提供借鉴。

论校媒合作助推地方新闻院校应用型新闻人才培养——基于“传媒人士进课堂”的调研分析

新闻教育需兼顾工具理性和价值理性。在以人为本的教育理念指导下,地方院校应用型新闻人才培养转向已成趋势。地方新闻院校面临业务型师资匮乏的困难,"传媒人士进课堂"成为弥补师资的重要举措。围绕这一议题开展的调研表明,这一校媒合作颇受学生欢迎,已经初见成效,但各新闻院校还应在师资遴选、合作模式和合作系统化建设方面进行细化和完善。

“校媒合作”视角下地方院校新闻实践教学改革分析

地方院校新闻传播专业人才培养理念应当与时代接轨,亟需实践教学改革,力争在新闻人才培养方面另辟蹊径,在"强者生存"的残酷新闻就业环境中寻找一条生存之道。在新闻传播教学改革中,把地方媒体纳入实践教学体系中,与地方媒体紧密合作,及时了解媒体最新的发展状况以及用人的标准和要求,让学生在大学期间就可最大限度地接触媒体、了解媒体,从而明确自己的学习目标,提高自身的新闻素养,为未来的就业找准方向。