区域经济视角下地方教材评价体系构建及应用的研究——以九江地方旅游英语教材编写为例

区域经济对地方教材提出新要求,注重更新和完善教材内容,使其更好地适应区域经济发展需要,为区域经济发展培养优秀人才。但目前地方教材建设存在不足,需要完善和改进。本文从区域经济视角出发,以九江地方旅游英语教材编写为例,就地方教材评价体系构建及应用进行探讨和分析。

基于区域经济发展的地方旅游英语教材编写应注意的问题

区域经济发展对地方旅游英语教材编写提出新要求,应满足区域经济发展需要,注重应用型人才培养,坚持以就业为导向,提高旅游英语人才培养综合技能。但目前旅游英语教材编写存在不足,未能适应区域经济发展需要,有必要采取完善措施:关注区域经济发展实际,注重理论联系实际,体现教材的实践性,重视教材内容更新和完善,并提高教材编写队伍素质,完善教材评价标准。