地方普通高等学校第一门计算机课程的实践和思考

随着中小学信息技术教育的开展,大学的第一门计算机课程需要进行不断的改革.本文介绍了佛山科学技术学院第一门计算机课程开设的情况和经验,提出大学的第一门计算机课程改革必须结合各校新入学学生的具体情况,重视技能训练,并扩展训练范围.

大学生学业成就的构成因素及其实证研究——以地方普通高等学校为例

以939名大学生为被试,对地方普通高等学校大学生学业成就的现状进行了统计分析,结果表明,地方普通高等学校大学生学业成就整体水平有待改善;大学生学业成就在性别、学生干部和家庭居住地等方面存在显著差异;女大学生学业成就各维度均优于男大学生;学生干部的学业成就明显优于非学生干部;家庭居住在城区学生的学业成就要优于家庭居住于乡村的学生。据此,我们应该以认知理论指导教学,实现从知识传授向认知能力培养的转变;革新教育理念,提升大学生的沟通能力;优化培养体系,提升大学生人际交往能力;促进学生个性发展,培养自我管理能力。

基于Super-SBM模型的地方公立普通高等学校绩效评价研究——以J省为例

在高等教育经费增长空间暂时有限和公众要求不断提高的情况下,地方普通公立高等学校作为一省或地区高等教育的主力军,发展水平和实力决定着一省或地区的高等教育发展水平和实力,其投入的效率效益问题日益成为高等教育管理的一个重要问题。以J省公立高等学校为样本,基于Super-SBM模型,对J省各个公立高等学校的整体效率得分、冗余变量测度等进行分析研究,并探索问题背后的原因,得出地方高等教育绩效的几点启示,期冀对我国高等教育有所参考。

浅谈地方普通高校教务管理人员的工作现状及业务素养培养

教学工作是地方普通高等学校的中心工作,而教务管理工作是教学工作的重点。本文分析了教务管理人员的工作现状,并提出提高教务管理人员业务素养的一些培养途径。

进阶的青春,圆自己一个军旅梦——2024年浙江考生定向培养军士报考政策解读

定向培养军士,原称定向培养士官,是指经全国普通高校招生统一考试选拔,依托地方普通高等学校定向培养,毕业后直接补充到部队相应专业技术军士岗位服役的全日制高校学生。也就是说,定向培养军士生在人学时就确定了其毕业后要到部队以军士身份服役。

吉林省普通高校SWOT分析及发展对策

国民经济的快速发展、居民教育消费指数的提高、高等教育大众化阶段的到来,为吉林省地方普通高等学校提供了新的发展机遇。要在机遇和挑战面前求发展,就必须做好创建名校、扩大规模、筹集资金、依法治校等几方面的基础工作。

开拓创新 开创人武学院工作新局面

云南民族大学人民武装学院自1997年成立至今，在上级组织、领导的关心重视和全体教职员工的不懈努力下，已经发展成为一所初具规模，有一定硬件设施，有较强师资队伍和一定办学经验，培养了一批合格人才的地方普通高等学校，受到社会各界的普遍关注。但是，与发达地区的先进学校相比，仍然存在着不足和差距。