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关于我国旅游管理体系建构推动地方服装产业发展的几点思考
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作者 李苗苗 贺新 《黑龙江纺织》 2023年第3期45-46,F0003,共3页
互联网时代,随着我国信息技术的快速发展,人们的交流和接受程度大大增强,这也极大地推动了我国旅游业的迅猛发展,由此带动了当地特色产业文化,而纺织品在旅游产业链中占有举足轻重的地位,现正面临着一个巨大的发展机遇。就我国旅游管理... 互联网时代,随着我国信息技术的快速发展,人们的交流和接受程度大大增强,这也极大地推动了我国旅游业的迅猛发展,由此带动了当地特色产业文化,而纺织品在旅游产业链中占有举足轻重的地位,现正面临着一个巨大的发展机遇。就我国旅游管理体系推动地方纺织、服装业的发展进行了探讨与分析。 展开更多
关键词 旅游管理 地方服装 纺织 方法措施
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服务于转型模式下地方性服装产业的服装设计专业创新教学 被引量:2
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作者 许岩桂 《纺织服装教育》 2013年第5期368-369,374,共3页
依据转型模式下江苏省地方性服装产业的人才需求,探索服装设计专业应用型人才培养的新途径,构建"内容依托型"教学模式,解决了服装设计专业本科教学中实际应用与专业教学分离的问题。
关键词 地方服装产业 服装设计专业 内容依托型 教学模式
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服装专业特色建设在实践教学活动中的贯彻——以湖南文理学院服装专业实践教学为例
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作者 陈蕾 《湖南包装》 2016年第3期92-93,98,共3页
普通本科院校服装专业不可能像专业服装院校那样,拥有整齐划一的高水平师资队伍和学科建设成就,而要扬长避短,立足地方服装文化资源,就要把地方服装文化艺术作为核心教学内容,并且通过特色工作室的实践教学活动,把学生课堂学到的服装专... 普通本科院校服装专业不可能像专业服装院校那样,拥有整齐划一的高水平师资队伍和学科建设成就,而要扬长避短,立足地方服装文化资源,就要把地方服装文化艺术作为核心教学内容,并且通过特色工作室的实践教学活动,把学生课堂学到的服装专业知识变成对地方某一服装文化的感性认知。然后再通过研究性文化考察活动,激发学生的问题意识,引导学生探索问题、解决问题,水到渠成地进行毕业创作。民族服装文化学习与实践活动贯穿教学始终,学生能力和毕业创作均体现出类型性特征,彰显了普通本科院校服装专业特色。 展开更多
关键词 服装专业 专业特色建设 地方服装文化 实践教学
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