贵州省“民间文化进校园”政策实践创新及启示

在中央政策引领下,地方民族教育政策实践创新是民族教育持续发展的重要因素。自贵州省实施"民族民间文化进校园"政策以来,在课程教学内容、民族文化传承人培养模式、校园文化建设等方面体现出创新性,对地方如何进一步推进本地区民族教育政策创新和促进本地区民族教育事业发展具有一定启示意义。