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题名我国地方环境教育立法的比较与分析
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作者
王蓓
包万平
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机构
青海师范大学
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出处
《中国生态文明》
2022年第2期64-67,共4页
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基金
青海省社会科学规划2020年度项目《“一优两高”战略视域下青海环境教育立法研究》的阶段性成果,课题批号为20019。
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文摘
环境教育法制化是规范环境教育活动和保障环境教育持续推进的重要环节。我国已有宁夏、天津、洛阳等地出台了关于环境教育的地方性法规。本文意在梳理和分析现阶段地方环境教育立法情况,总结实践经验,为国家环境教育立法提供可能的理论和实践支持。一、地方环境教育立法条例的重点比较1.基本介绍据我们统计,我国现有宁夏回族自治区、天津市、河南省洛阳市、黑龙江省哈尔滨市、江苏省南京市、福建省厦门市、广东省清远市等7个地方出台了环境教育地方性法规,总体情况见表1。
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关键词
地方环境教育立法
地方性法规
福建省厦门市
河南省洛阳市
江苏省南京市
教育法制化
持续推进
宁夏回族自治区
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分类号
D92
[政治法律—法学]
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题名关于河南省环境教育立法的思考
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作者
苏芸芳
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机构
河南城建学院法学与公共管理学院
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出处
《河南城建学院学报》
CAS
2014年第4期90-92,共3页
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文摘
国内外关于环境教育立法各有千秋,环境教育法律规范各有特点,这为河南省环境教育立法提供了一定的立法实践参考。河南省环境教育立法应结合河南省的文化及自然资源特征,使其在环境教育立法目的、基本原则、主要制度、实施主体、实施程序及保障机制方面更有针对性、实效性与可操作性。
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关键词
环境教育
地方环境教育立法
法律实效
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Keywords
environmental education
local environmental education legislation
legal effectiveness
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分类号
D912.6
[政治法律—环境与资源保护法学]
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