地方财经院校会计人才的跨学科培养路径研究

随着经济与科技的飞速发展,跨学科专业逐渐发展成为一种新的专业模式。对地方财经院校会计人才培养而言,跨学科培养会计人才的重要性也日益显现。会计人才跨学科培养不仅有利于顺应社会经济发展的要求而且还有利于推进地方财经院校人才培养模式的改革。本文主要基于大数据、云计算等新技术迅速发展的时代背景,首先对相关理论进行了广泛搜索和整理,在此基础上运用比较研究法和文献分析法,对地方财经院校会计人才跨学科培养的相关问题展开研究,揭示问题的发展规律和特点。目前地方财经院校对于会计人才的培养,仍存在诸多问题。基于此,本文给出了针对性的策略与建议以达到提高会计人才培养质量的目标,从而探索出一条适合地方财经院校会计人才培养模式的新途径。

新业态下地方财经院校保险人才培养问题探究

在新一轮科技革命与产业变革的推动下,我国保险行业从高速发展阶段进入高质量发展阶段。本文基于新业态背景下地方财经院校保险专业人才培养现状,对其中的问题及其产生的原因进行分析,进而从课程体系设置、专业交叉融合、产学研一体化和校企合作等方面提出保险人才培养方案的优化措施和建议。

地方财经院校经济管理实验示范中心建设与发展模式探讨

本文结合地方财经院校的办学特点,分析了地方财经院校人才培养目标与实验教学的关系,提出了建设与发展地方财经院校经济管理实验示范中心的自身发展模式、共建模式与综合发展三大模式。

地方财经院校经济学专业实践教学探索

地方财经院校肩负着为各地方省市培养经济类和管理类专业人才的主要任务,只有通过高标准的实践教学才能为地方经济的发展输送高质量的专业人才。经济学专业是地方财经院校的核心专业之一,但由于该专业理论性较强,实践教学的开展普遍较为落后。为此,地方财经院校应加强实践教学,以适应培养目标和经济发展的需要。

影响地方财经院校继续教育人才培养模式变革因素分析

地方院校是我国教育体系中的一个重要组成部分,其教学质量的好坏直接影响到我国高等教育水平的高低。地方财经院校作为地方院校的一部分,其发展水平将直接影响到地方经济类人才的水平,是促进地方经济发展的重要因素。探究影响地方财经院校继续教育人才培养模式变革因素,采取有效的措施应对改革,对促进地方财经院校继续教育人才培养具有重要的作用。

地方财经院校资产评估专业建设的瓶颈思考

资产评估专业的发展成长算是嫩稚的,起步晚、发展慢,自然会暴露出很多不足和问题,而且开设资产评估专业的院校也是水平参差不齐,因此对资产评估专业的科学建设、合理规划显得很有必要。本文有针对性地选择地方财经院校新设资产评估专业存在的瓶颈问题,尝试性与同行探讨、商榷。

面向投资理财的金融工程本科培养定位和教学改革——以应用型地方财经院校为例

作为培养金融工程本科的中坚,地方财经类院校面临金融、数学和计算机学科交叉能力的培养困惑。定位面向投资理财,地方财经院校既能发挥其财经学科优势,也体现了金融工程专业基础和本科教育规律,从而顺应了高等教育大众化和与研究型综合大学错位竞争所导致的地方院校人才培养应用化趋势。

提升地方财经院校人才培养社会适切性的若干思考

文章提出应树立内涵发展与协同创新理念,注重专业集群与品质发展,推进优质课程培育与教学改革,加强基于能力链的实践教学建设,创新两级管理体制与内部机制,健全教师能力培养与教学管理运行模式,以不断推进教学建设与改革,夯实人才培养平台与基础,达成人才培养质量不断提高的目标。

地方财经院校校企实训基地多主体协同合作模式的建设对策

地方财经院校的学科专业特点、人才培养目标、院校发展规划与地方经济发展紧密相连,开展校企合作实训基地建设、构建一个多主体协同的合作模式,将有效解决校企之间人才供需脱节的问题,有助于院校提升高素质应用型人才的培养水平、提高科研成果的实践结合度与转化效率;有助于企业降低人才培养培训成本、实现技术与人才的全面革新。

《西方经济学》课程教学体系创新研究——基于地方财经院校创新型应用人才培养模式

《西方经济学》作为地方财经院校核心专业基础课之一,对其人才培养起着举足轻重的作用。然而,由于对《西方经济学》课程定位不准,造成在教学内容、方法手段、资源等方面不能很好地适应培养创新型应用人才的目标要求,出现教师难教、学生难学的尴尬局面,为此,应在课程定位、教学内容、教学方法、教学手段、教学资源等方面进行创新改革,并建立健全该课程教学质量保障机制。

地方财经院校继续教育校企合作人才培养模式研究

继续教育在我国地方财经院校之中占领着重要的位置,因为这种教育方式能够促进成人学生改进自身的不足,提高成人学生的实际工作能力,让成人学生能够更好地完成自己的工作。这种教育方式得到了地方各个院校的高度重视,并且为了进一步提高成人学生的学习质量,校企合作的人才培养模式已经得到了应用。这种教育模式能够根据学生的实际学习情况采取不同的措施,解决学生存在的问题,各个院校对这种教育模式给予了高度的重视。

地方财经院校研究生科研能力培养模式研究

地方财经院校是所在地区财经学科人才培养、科学研究及科技创新的重要力量,其研究生教育近几年来取得了蓬勃的发展,但也存在培养人才的科研创新能力弱的问题。从地方财经院校的地域及学科等诸多特性出发,通过问卷调查对地方财经院校研究生科研能力进行分析评价,提出从任课教师、导师、管理者三个角度来构建地方财经院校研究生科研能力培养模式,并在实施过程中应优化导师责任制和建立研究生全程淘汰制。

论地方财经院校创新型金融人才培养

地方财经院校培养创新型金融人才,应认真抓好以下方面:培养学生创新理念;改进教学方法;改革课程设置;加强实践教学;开展课外创新活动。

地方财经院校资产评估专业的实践教学探讨

地方财经院校的资产评估专业教学中,多缺少资产评估实验室,在资产评估专业理论教学中多为传统教授,实践环节较为薄弱;而且包括对资产评估实验平台和软件的使用也较少,这就导致学生没有专业的实践模拟学习。本文就资产评估专业实践教学相关问题进行剖析。

地方财经院校资产评估专业特色培育的几点思考

地方财经院校资产评估专业人才培养是以服务地方经济建设为基本立足点,重视区域经济发展和建设,能为地方培养动手能力强、实用性强的高素质人才。文章针对性地对地方财经院校资产评估专业特色建设进行了探讨。

地方财经院校青年教师现状、问题及激励对策

文章针对地方财经院校青年教师现状、存在的问题进行分析,引入激励理论力图解决青年教师的薪酬分配、科研压力等现实问题。

地方财经院校创新创业人才培养模式探索与实践——以广西财经学院为例

创新创业人才培养是建设创新型国家的客观要求,地方财经院校承担着为地方经济和社会发展培养创新创业人才的重任。地方财经类院校创新创业人才的培养存在诸多先天不足,本文在分析地方财经院校创新创业教育面临困境的基础上,探讨创新创业人才培养模式的构建。

地方财经院校金融专业创新创业教育模式研究

随着“大众创业、万众创新”逐步上升为国家创新驱动战咯，创新创业教育逐渐成为各高校育人的重要环节。文章阐述了创新创业教育的发展与内涵、地方财经类高校金融专业创新创业教育的现状，在创新创业教育的前行与探索中，为存在的问题提供了解决建议。

物流管理本科适用型人才培养模式的研究——以西部地方财经院校为例

适用型人才强调人才培养的针对性、社会相关性。基于对西部地方财经院校物流管理本科人才培养模式的分析,发现其存在人才培养目标不明确、人才培养规格欠具体、人才培养方式较单一和教学内容过于标准化等问题,然后提出具体的对策和建议。

坚持科学发展是打造地方财经院校办学特色的必由之路

新中国成立后,特别是改革开放以来,我国财经类院校获得了快速发展。进入新世纪以后,财经类院校既迎来了新的发展机遇,也面临着不少新的挑战。站在新的历史起点上,地方财经院校要谋求发展,必须以科学发展观为指引,突破传统的办学思路,进一步结合地方经济建设与发展的实际,准确定位,办出特色。打造地方财经类院校的办学特色,必须调整办学理念,创新人才培养模式,理顺体制机制。