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“后申遗时期”地方非遗项目的高校传承路径思考——以青岛茂腔和面塑艺术的融合传播为例
被引量:
1
1
作者
南长全
《美术教育研究》
2020年第15期146-147,共2页
"后申遗时期"地方非遗项目的保护与传承工作任务依然艰巨,审视多年来高校与非遗项目之间的互动,部分高校未充分发挥非遗项目的重要作用和地位。作为保护与传承非遗项目的重要场域,高校在非遗项目传承中不仅有其独特优势,而且...
"后申遗时期"地方非遗项目的保护与传承工作任务依然艰巨,审视多年来高校与非遗项目之间的互动,部分高校未充分发挥非遗项目的重要作用和地位。作为保护与传承非遗项目的重要场域,高校在非遗项目传承中不仅有其独特优势,而且是传承非遗项目文化价值的重要路径。该文结合高校与青岛茂腔、面塑艺术等地方非遗项目的创新性融合传承路径的探索与实践,总结高校持续性介入的传承经验,以期让高校在地方非遗项目的传承中发挥更大作用。
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关键词
后申遗时期
地方非遗项目
高校
融合传播
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题名
“后申遗时期”地方非遗项目的高校传承路径思考——以青岛茂腔和面塑艺术的融合传播为例
被引量:
1
1
作者
南长全
机构
山东科技大学文法学院
出处
《美术教育研究》
2020年第15期146-147,共2页
基金
山东省艺术教育专项课题(YJ201911256)。
文摘
"后申遗时期"地方非遗项目的保护与传承工作任务依然艰巨,审视多年来高校与非遗项目之间的互动,部分高校未充分发挥非遗项目的重要作用和地位。作为保护与传承非遗项目的重要场域,高校在非遗项目传承中不仅有其独特优势,而且是传承非遗项目文化价值的重要路径。该文结合高校与青岛茂腔、面塑艺术等地方非遗项目的创新性融合传承路径的探索与实践,总结高校持续性介入的传承经验,以期让高校在地方非遗项目的传承中发挥更大作用。
关键词
后申遗时期
地方非遗项目
高校
融合传播
分类号
J528.4 [艺术—艺术设计]
J825 [艺术—戏剧戏曲]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“后申遗时期”地方非遗项目的高校传承路径思考——以青岛茂腔和面塑艺术的融合传播为例
南长全
《美术教育研究》
2020
1
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引证文献
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