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把握地方高等中医药院校特征 深化中医药人才培养模式改革
被引量:
8
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作者
范昕建
方晓明
《中医教育》
2009年第3期1-4,共4页
地方高等中医药院校是中医药人才培养的主体,随着卫生服务模式的转变和中医药事业的迅速发展,也对地方高等中医药院校人才培养提出了更高要求。分析当前中医药人才培养过程中教育理念转变不够、课程设置趋同、能力培养不足以及教学模式...
地方高等中医药院校是中医药人才培养的主体,随着卫生服务模式的转变和中医药事业的迅速发展,也对地方高等中医药院校人才培养提出了更高要求。分析当前中医药人才培养过程中教育理念转变不够、课程设置趋同、能力培养不足以及教学模式较为单一等问题,把握其"地方性、行业性、多样性、应用性"的特征,对于深化人才培养改革,解决影响人才培养质量的深层次突出问题,具有十分重要的现实意义和指导意义。
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关键词
地方高等中医药院校
特征
人才培养模式
改革
原文传递
特色建设是地方高等中医药院校创一流的战略选择
被引量:
1
2
作者
范昕建
方晓明
《中医教育》
2010年第3期7-9,共3页
进入"十一五"以来,随着社会经济和高等教育的快速发展,我国提出了建设高等教育强国的目标。这一目标的根本特征是高等教育质量的提高和结构的优化,构建一个多元化、多层次、多类型的高等教育体系。实现这一目标,不仅需要若干所高水...
进入"十一五"以来,随着社会经济和高等教育的快速发展,我国提出了建设高等教育强国的目标。这一目标的根本特征是高等教育质量的提高和结构的优化,构建一个多元化、多层次、多类型的高等教育体系。实现这一目标,不仅需要若干所高水平的综合性研究型大学,也需要一批特色鲜明、办学质量高的地方大学。
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关键词
地方高等中医药院校
办学特色
战略选择
原文传递
题名
把握地方高等中医药院校特征 深化中医药人才培养模式改革
被引量:
8
1
作者
范昕建
方晓明
机构
成都中医药大学
出处
《中医教育》
2009年第3期1-4,共4页
基金
教育部高等学校教学改革与质量工程课题(No.教高函[2005]23号)
文摘
地方高等中医药院校是中医药人才培养的主体,随着卫生服务模式的转变和中医药事业的迅速发展,也对地方高等中医药院校人才培养提出了更高要求。分析当前中医药人才培养过程中教育理念转变不够、课程设置趋同、能力培养不足以及教学模式较为单一等问题,把握其"地方性、行业性、多样性、应用性"的特征,对于深化人才培养改革,解决影响人才培养质量的深层次突出问题,具有十分重要的现实意义和指导意义。
关键词
地方高等中医药院校
特征
人才培养模式
改革
Keywords
locally administrative colleges of traditional Chinese medicine
characteristics
professional training mode
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
特色建设是地方高等中医药院校创一流的战略选择
被引量:
1
2
作者
范昕建
方晓明
机构
成都中医药大学
出处
《中医教育》
2010年第3期7-9,共3页
文摘
进入"十一五"以来,随着社会经济和高等教育的快速发展,我国提出了建设高等教育强国的目标。这一目标的根本特征是高等教育质量的提高和结构的优化,构建一个多元化、多层次、多类型的高等教育体系。实现这一目标,不仅需要若干所高水平的综合性研究型大学,也需要一批特色鲜明、办学质量高的地方大学。
关键词
地方高等中医药院校
办学特色
战略选择
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握地方高等中医药院校特征 深化中医药人才培养模式改革
范昕建
方晓明
《中医教育》
2009
8
原文传递
2
特色建设是地方高等中医药院校创一流的战略选择
范昕建
方晓明
《中医教育》
2010
1
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