“地校共建”打造毕业生流动党员教育管理新模式

在深入调研毕业生流动党员现状基础上，针对高校毕业生流动党员教育管理服务中存在的主要问题，按照“资源共享、组织共建、活动共抓、作用共促”的原则，搭建地校共建平台，提出了“一重身份、双重管理、多个舞台、联系1＋1”模式，创新高校毕业生流动党员教育管理新途径，这对加强毕业生流动党员教育管理具有一定的借鉴意义。

以地校共建模式促进艺术专业学生党建工作发展

学生党建工作,是高校工作的重要部分。随着时代的发展,探索符合当代青年大学生的培养教育方式,已成为高校思考的问题之一。地校共建模式,是高校与所在区域政府(或企事业单位),发挥优势合作,开展形式多样的活动或项目的联动方式。本文以艺术类专业学生党建工作为研究对象,提出"广覆盖、提能力、展风貌"的学生党建工作培育目标。通过对地校共建模式的探索和分析,检验层进式学生党建工作的有效性,为艺术类专业学生党建工作的发展提供参考。

中小城市地校图书馆共建研究

根据我国中小城市地校图书馆合并共建情况的调查,分析它们取得的成效与存在的问题。提出地校图书馆共建应在政府行政主导下采用双轨制进行,各实体馆保留并以总分馆制共建,各馆数字资源则集中共建成统一平台供大家存取。同时,还必须建立合理的利益平衡机制来保证共建方案的落实和可持续发展。

校地校警校军共建,创建平安和谐校园

高校平安校园建设,需要各方面的大力支持与帮助,尤其需要周边单位共同参与。为落实省市建设平安校园的精神,我校开展校地校警校军共建活动六年来,得到了共建单位的大力支持与帮助。凸显校地校警校军共建活动的实效性,为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。

高师院校建立青年交响乐团实践应用与探索——以安徽师范大学青年交响乐团为例

高等院校组建青年交响乐团对培养当年大学生的艺术素养,提升城市文化综合竞争力,服务地方文化发展具有重要意义。本文以已建成并成熟运行五年的安徽师范大学青年交响乐团为研究对象,探索高师院校应用型人才培养模式,研究地校共建背景下高等院校组建青年交响乐团的实践价值。

公共图书馆法颁布背景下高校图书馆对外开放问题的探析

文章以中华人民共和国公共图书馆法的颁布为背景,对高校图书馆对外开放的有利因素和不利因素进行了探讨,并从多角度分析了如何积极推动实施高校图书馆对外开放的问题。