基于“地校协同”的高校会计专业建设探索与实践

会计专业在我国是一个较为成熟的专业,但在专业建设中同质化现象严重。无锡科技职业学院围绕区域经济发展探索出一条会计专业"地校协同"育人之路:与时俱进调整人才培养方向;构建稳定互助的地校协同育人机制;创新产教深度融合的人才培养模式;共推互聘打造校企混编双师队伍;通过项目合作提升服务地方经济能力。这种探索塑造了会计专业特色,克服了实习实训短板,提升了教师水平,获得了更多的地校协同资源。

基于“园区+高校”协同育人机制的大学生创新创业实践教育研究

“园区+高校”地校协同育人机制以建立产学研协同创新机制,深化产教融合、校企合作为目标,将高校科技创新与应用型工程人才培养的观念、内容、模式结合,促进创新创业教育发展。本文阐述了“园区+高校”地校协同育人机制下的创新创业教育的意义,提出了地校协同机制下的创新创业教育的主要内容。