思维导图在小学低段数学复习课中的应用研究

随着我国经济能力的逐渐提高,人们对于教育的要求以及方式也在逐渐提高,人们提出教育要随着科技的发展逐步发展,要不断的提升教育的方式,转换教育的目标,改掉教育中存在的漏洞,让小学生能够在科技全面发展的时代中接受到最好的教育。小学年龄对于知识的接受能力依旧不足,教师就需要引导学生能够主动开导思维,培养学生养成主动学习、主动思考的学习模式,让学生为以后更深层面的学习打上基础。这篇文章我们就来讨论一下关于在小学低段数学复习课中思维导图的应用等。

小学低段数学教学中培养数学素养的实践与思考

随着新课标的提出,素质教育取代了应试教育,成为当今的教育目标。教师在任何科目的教学课堂上,都要注重培养学生的综合素质和学科素养,使学生掌握自主学习的能力,摆脱对教师的依赖,提升自己的学习水平。