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“地球物理学”课程内容优化与教学方法探索
被引量:
5
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作者
程顺有
刁博
《高等理科教育》
CSSCI
2004年第4期64-66,83,共4页
教育改革是一项系统工程.它涉及教育思想的转变、教育管理质量的提高、课程体系的优化、教学资源的建设、课程内容的更新与有机整合、教学方法与手段的改革,等等.本文以理科地质学专业的"地球物理学导论"课程为例,就课程内容...
教育改革是一项系统工程.它涉及教育思想的转变、教育管理质量的提高、课程体系的优化、教学资源的建设、课程内容的更新与有机整合、教学方法与手段的改革,等等.本文以理科地质学专业的"地球物理学导论"课程为例,就课程内容的更新与整合、教学方法与手段的改革等方面进行了系列探讨.
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关键词
国家人才培养基地
地球物理学导论
课程优化
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
“地球物理学”课程内容优化与教学方法探索
被引量:
5
1
作者
程顺有
刁博
机构
西北大学地质学系
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2004年第4期64-66,83,共4页
基金
“西北大学新世纪教学改革与教材建设工程”建设项目成果
文摘
教育改革是一项系统工程.它涉及教育思想的转变、教育管理质量的提高、课程体系的优化、教学资源的建设、课程内容的更新与有机整合、教学方法与手段的改革,等等.本文以理科地质学专业的"地球物理学导论"课程为例,就课程内容的更新与整合、教学方法与手段的改革等方面进行了系列探讨.
关键词
国家人才培养基地
地球物理学导论
课程优化
教学方法
分类号
P3 [天文地球—地球物理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“地球物理学”课程内容优化与教学方法探索
程顺有
刁博
《高等理科教育》
CSSCI
2004
5
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