新工科背景下地球科学前沿课程体系与教学方法改革

我国新工科的建设对专业课程的建设提出了新的要求。文章以地质类和相关工科专业的地球科学前沿课程为例,在剖析地球科学前沿课程主要内容和课程特点的基础上,提出新工科背景下地球科学前沿教学中的新理念,并以此为基础,通过课程体系改革,使学生通过课程学习,既能掌握地球科学前沿的相关基础知识,又能树立社会主义核心价值观,提高自主创新能力。

学术会议提升科技期刊影响力的实践与思考——以“地球科学前沿论坛”为例

在国家推动期刊创新发展的新阶段,科技期刊编辑要积极探索新思想、新路径,主办学术会议是推动期刊发展的一个有效路径。传统的学术会议模式已经不能满足新形势下科研人员的需求,科技期刊主办学术会议应该采取新手段,利用新媒体和新资源。通过分析《中国科学:地球科学》参与主办的"地球科学前沿论坛"学术活动,梳理了期刊主办学术会议的运作流程,总结利用期刊资源创办品牌学术会议的经验,找出通过学术会议树立期刊品牌的有效途径,以增强科技期刊的凝聚力和影响力。

2016年地球科学热点回眸

2016年,地球科学的各分支学科均取得了一系列研究进展,呈现出"传统地球科学"向新一轮"地球系统科学"转变的特点。遴选了全球变暖趋缓及其影响等研究热点和最新发现,回顾了2016年地球科学领域的重大事件,并分析了地球科学的发展趋势。

2015年地球科学热点回眸

梳理了2015年地球科学领域的研究进展,遴选、推介了气候学、地球物理学、地质学、古生物学等方面的研究热点和最新发现,回顾了201 5年地球科学领域的重大事件。

《地震地质》稿约

1本刊是中国地震局地质研究所主办的学术性期刊。每年2、4、6、8、10、12月出版。以国内外科技工作者及大专院校师生为读者对象,报道地球科学前沿领域的最新研究成果,反映地球科学的基础与应用研究进展。办刊宗旨:坚持"百花齐放,百家争鸣"的方针,展示高水平的创新成果,培养高级研究人才。