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初中“地理兴趣内容”专题课的教学探索与实践
被引量:
1
1
作者
聂秀婷
林媚珍
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第8期7-9,共3页
为找出激发学生地理学习兴趣的新方法,笔者在教学实践的基础上,提出激发学生地理学习兴趣的新形式——“地理兴趣内容”专题课,并在初中教学实践中不断探索。文章通过课堂调查问卷、教师反思等手段不断优化,希望促进广大地理教育工作者...
为找出激发学生地理学习兴趣的新方法,笔者在教学实践的基础上,提出激发学生地理学习兴趣的新形式——“地理兴趣内容”专题课,并在初中教学实践中不断探索。文章通过课堂调查问卷、教师反思等手段不断优化,希望促进广大地理教育工作者探索出更多激发学生地理学习兴趣的方法,更好地作用于地理教育。
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关键词
地理兴趣内容
专题课
教学实践
原文传递
题名
初中“地理兴趣内容”专题课的教学探索与实践
被引量:
1
1
作者
聂秀婷
林媚珍
机构
广东省佛山市南海执信中学
广州大学地理科学学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第8期7-9,共3页
基金
广东省质量工程“人文地理与城乡规划”专业综合改革试点和省教学团队项目的研究成果
文摘
为找出激发学生地理学习兴趣的新方法,笔者在教学实践的基础上,提出激发学生地理学习兴趣的新形式——“地理兴趣内容”专题课,并在初中教学实践中不断探索。文章通过课堂调查问卷、教师反思等手段不断优化,希望促进广大地理教育工作者探索出更多激发学生地理学习兴趣的方法,更好地作用于地理教育。
关键词
地理兴趣内容
专题课
教学实践
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中“地理兴趣内容”专题课的教学探索与实践
聂秀婷
林媚珍
《中学地理教学参考》
北大核心
2017
1
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