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微课程视域下高中地理微专题学习资源的开发与应用
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作者 丁夏男 翁成福 王润兰 《中学地理教学参考》 2024年第11期27-30,共4页
文章在建构微课程视域系列概念的基础上,探讨高中地理教学中应用微课程的理论依据;以“典型地貌”为例,说明微课程视域下高中地理微专题学习资源的开发与应用过程,并就此进行了反思。
关键词 微课程 微视频 微专题 地理学习资源
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对高中地理知识点的分析总结
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作者 刘秀红 《东西南北(教育)》 2016年第18期32-32,共1页
本文主要介绍高中地理学习的知识点分析,如对高中地理学科的兴趣培养,学习方法的使用,通过课堂学习的地理环境基础知识扩展到课外活动中去,调动自己的最大积极性利用现有的地理学习资源,并且培养自己的生态意识等等。
关键词 地理基础知识 地理学习资源 生态意识
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