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地理学研究对象新探
1
作者
周风杰
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期125-127,共3页
地理学研究对象新探周风杰地理学的研究对象是什么?这是地理学一个最基本的问题。自从地理学形成一门科学以来,这个问题几乎始终是个“焦点”问题,直至现在,仍众说纷纭,莫衷一是,而对这一问题的回答,却至关重要,它直接关系到地...
地理学研究对象新探周风杰地理学的研究对象是什么?这是地理学一个最基本的问题。自从地理学形成一门科学以来,这个问题几乎始终是个“焦点”问题,直至现在,仍众说纷纭,莫衷一是,而对这一问题的回答,却至关重要,它直接关系到地理学能否健康发展,关系到地理学向何...
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关键词
地理学研究对象
地理
环境
地球表层
空间系统
地理
科学
相互关系
经济
地理学
区域差异
科学体系
应用
地理学
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职称材料
西方地理学统一思想的历史观
2
作者
金学良
刘虹
《地域研究与开发》
1984年第1期47-51,共5页
“统一”这个概念在地理学中有两层意思,一是指地理学科学体系内部的统一,二是指地理学研究对象的统一,也就是说地理环境中各种事物有没有共同的运动规律。事实上,这两方面是紧密相联,密不可分的,前者的统一寓于后者之中,又不完全依赖...
“统一”这个概念在地理学中有两层意思,一是指地理学科学体系内部的统一,二是指地理学研究对象的统一,也就是说地理环境中各种事物有没有共同的运动规律。事实上,这两方面是紧密相联,密不可分的,前者的统一寓于后者之中,又不完全依赖于后者。众所周知,科学是人类探索自然和人类自身发生、发展变化规律的过程,科学的发展受着科学研究的客体—客观物质世界发展变化规律的制约,科学内部的矛盾是客观物质世界矛盾的反映。同时,科学的发展又有自己的特殊性,因为科学研究在很大程度上是一种思维过程。
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关键词
地理学
家
西方
地理学
景观学
人地关系
历史观
地理学研究对象
地理
环境
统一
地理学
近代
地理学
区域
研究
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职称材料
地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》
3
作者
黎勇奇
《中国大学教学》
1996年第5期37-37,共1页
地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》高等教育出版社黎勇奇王等编著的《地理科学导论》是供高等学校地理学各专业使用的教材。它的出版是地理学发展走向综合,要求建立、健全地理学体系的必然结果。该书以地域分异规律和地理系...
地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》高等教育出版社黎勇奇王等编著的《地理科学导论》是供高等学校地理学各专业使用的教材。它的出版是地理学发展走向综合,要求建立、健全地理学体系的必然结果。该书以地域分异规律和地理系统学说为基本线索,以环境和区域为中...
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关键词
地理学
理论
地理
科学
学导论
自然
地理学
地球表层
地理
过程
空间结构模式
本质特征
经济
地理
地理学研究对象
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职称材料
面向二十一世纪的地理教育——论地理教育在培养跨世纪人才中的作用
被引量:
1
4
作者
张坚
《玉溪师范学院学报》
1995年第4期61-64,共4页
1 地理科学与经济建设之间的关系 现代地理科学的许多研究课题已远远超出了传统地理学的领域。第27届国际地理学大会认为:地理学是空间和地域的科学,地理学研究对象为地球环境,即研究组成世界环境和地域的自然和人文现象。概括地说:地...
1 地理科学与经济建设之间的关系 现代地理科学的许多研究课题已远远超出了传统地理学的领域。第27届国际地理学大会认为:地理学是空间和地域的科学,地理学研究对象为地球环境,即研究组成世界环境和地域的自然和人文现象。概括地说:地理学是协调自然的、经济的、社会的、文化的诸方面联系的科学。正如著名学者钱学森所说:“地理科学是自然科学和社会科学的汇合或交叉。”
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关键词
地理
教育
现代
地理
科学
培养跨世纪人才
地理学研究对象
地理
素质教育
基础素质教育
地理
教育专业
人才素质培养
地理
课教师
地理
专业
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职称材料
题名
地理学研究对象新探
1
作者
周风杰
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期125-127,共3页
文摘
地理学研究对象新探周风杰地理学的研究对象是什么?这是地理学一个最基本的问题。自从地理学形成一门科学以来,这个问题几乎始终是个“焦点”问题,直至现在,仍众说纷纭,莫衷一是,而对这一问题的回答,却至关重要,它直接关系到地理学能否健康发展,关系到地理学向何...
关键词
地理学研究对象
地理
环境
地球表层
空间系统
地理
科学
相互关系
经济
地理学
区域差异
科学体系
应用
地理学
分类号
K90 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
西方地理学统一思想的历史观
2
作者
金学良
刘虹
出处
《地域研究与开发》
1984年第1期47-51,共5页
文摘
“统一”这个概念在地理学中有两层意思,一是指地理学科学体系内部的统一,二是指地理学研究对象的统一,也就是说地理环境中各种事物有没有共同的运动规律。事实上,这两方面是紧密相联,密不可分的,前者的统一寓于后者之中,又不完全依赖于后者。众所周知,科学是人类探索自然和人类自身发生、发展变化规律的过程,科学的发展受着科学研究的客体—客观物质世界发展变化规律的制约,科学内部的矛盾是客观物质世界矛盾的反映。同时,科学的发展又有自己的特殊性,因为科学研究在很大程度上是一种思维过程。
关键词
地理学
家
西方
地理学
景观学
人地关系
历史观
地理学研究对象
地理
环境
统一
地理学
近代
地理学
区域
研究
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》
3
作者
黎勇奇
出处
《中国大学教学》
1996年第5期37-37,共1页
文摘
地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》高等教育出版社黎勇奇王等编著的《地理科学导论》是供高等学校地理学各专业使用的教材。它的出版是地理学发展走向综合,要求建立、健全地理学体系的必然结果。该书以地域分异规律和地理系统学说为基本线索,以环境和区域为中...
关键词
地理学
理论
地理
科学
学导论
自然
地理学
地球表层
地理
过程
空间结构模式
本质特征
经济
地理
地理学研究对象
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向二十一世纪的地理教育——论地理教育在培养跨世纪人才中的作用
被引量:
1
4
作者
张坚
机构
云南玉溪师专地理系
出处
《玉溪师范学院学报》
1995年第4期61-64,共4页
文摘
1 地理科学与经济建设之间的关系 现代地理科学的许多研究课题已远远超出了传统地理学的领域。第27届国际地理学大会认为:地理学是空间和地域的科学,地理学研究对象为地球环境,即研究组成世界环境和地域的自然和人文现象。概括地说:地理学是协调自然的、经济的、社会的、文化的诸方面联系的科学。正如著名学者钱学森所说:“地理科学是自然科学和社会科学的汇合或交叉。”
关键词
地理
教育
现代
地理
科学
培养跨世纪人才
地理学研究对象
地理
素质教育
基础素质教育
地理
教育专业
人才素质培养
地理
课教师
地理
专业
分类号
K9 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地理学研究对象新探
周风杰
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1995
0
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职称材料
2
西方地理学统一思想的历史观
金学良
刘虹
《地域研究与开发》
1984
0
下载PDF
职称材料
3
地理学理论体系的实破──评《地理科学导论》
黎勇奇
《中国大学教学》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
面向二十一世纪的地理教育——论地理教育在培养跨世纪人才中的作用
张坚
《玉溪师范学院学报》
1995
1
下载PDF
职称材料
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0
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