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对地理必修三教材和考纲的研究及思考
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作者 汪宇飞 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第1期74-76,共3页
新学考、高考考纲的不断更新与教材一成不变的客观矛盾,要求地理教师不断加强对考纲的研究和提高教材处理的能力,以更好地适应新学考、高考背景下的教学。笔者主要针对这一矛盾,简单谈谈个人的一些思考与看法。
关键词 地理必修三 教材处理 区域地理 整合
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